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推动创新的人才培训制度()

多选题
2022-05-12 19:59
A、树立全员终身教育思想
B、增加新知识、新技术
C、采取多样化培训方法
D、扩展国际视野
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正确答案
A | B | C | D

试题解析

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()是指不同创新主体合作推动创新的创新组织形式。
人才是创新的根基,创新驱动实质上是人才驱动。
创新思维推动着知识创新,是知识创新的源泉。
制度创新能够推动社会的发展,在新制度确立后它自身的自我完善和发展也能够推动生产力的发展。下列事件不属于制度的自我完善和发展的是()
有利于推动创新的人才培养制度完善的方法有哪些?
鼓励和支持人才创新创业,发展科技人才()和科技创新(),集聚创新人才。
党的十八大强调,要把制度建设摆在突出位置,充分发挥我国社会主义政治制度优越性。我们要坚持以()基础上的理论创新推动制度创新,坚持和完善现有制度,从实际出发,及时制定一些新的制度,构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。
党的十八大强调,要把制度建设摆在突出位置,充分发挥我国社会主义政治制度优越性。我们要坚持以()基础上的理论创新推动制度创新,坚持和完善现有制度,从实际出发,及时制定一些新的制度,构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。
人才是创新的根基,创新驱动实质上是人才驱动。
创新人才教育培养模式,注重对人才创新意识和创新能力的培养,探索建立以()为导向的人才培养机制,使人才培养结构能有效适应经济结构变化。
创新人才教育培养模式,注重对人才创新意识和创新能力的培养,探索建立以()为导向的人才培养机制,使人才培养结构能有效适应经济结构变化。
以“双元制”为主体的德国职业教育,被称为“二战”后德国经济腾飞的“秘密武器”,成就了“德国制造”的全球声誉,奠定了德国经济社会稳定发展的坚实基础。“双元制”职业教育深植于德国社会市场经济的制度土壤中,以产教融合、校企合作、理实一体为手段,培养兼具完整职业行动能力和高度职业精神的优秀技术技能型人才。高素质的技术技能型人才不仅支撑了德国研发创新的高质量产业实现,而且也作为重要的创新主体直接推动了企业技术技能积累和创新,甚至是遍布各行业、数以千计的“隐形冠军”的主要缔造者。包括职业教育在内的一整套制度设计,培养了德国聚焦专业、安于本职、追求极致的企业文化和职业精神,这也正是德国稳健型技术技能积累和创新模式的精髓所在。从以上分析我国实现创新战略如何培养创新人才。
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第一部分  单项选题(20题,每题2分,共40分)
( )是创新人才进行创新活动时必备的精神要素,是创新人才进行创新的行动指南,更是创新人才在创新领域有更进一步发展的基础。
人才是第一资源,理论创新、制度创新、科技创新和文化创新,都要以( )为基础。
完善干部教育培训和实践锻炼制度,不断提高领导班子和领导干部推动改革能力

十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。创新是五大发展理念之首。
材料一:11月3日,贵州省委书记陈敏尔率队到遵义市红花岗区、遵义县,宣讲党的十八届五中全会精神,并征求基层对省委“十三五”规划建议的意见。他强调指出:引领创新发展要坚持市场化为导向引领科技成果的转化创新;引领企业增加创新研发投入,强化企业科技创新的主体地位;要进一步完善人才成长和施展才华的体制和机制,激发人才的创新活力;加大财政对科技的投入。
材料二:坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。理论创新是社会发展和变革的先导,是各类创新活动的思想灵魂和方法来源。制度创新是持续创新的保障,是激发各类创新主体活力的关键。科技创新是国家竞争力的核心,是全面创新的主要引领。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要基础,是各类创新活动不竭的精神动力。通过创新破除制约创新的思想障碍和制度藩篱,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。

结合材料二,运用“创新是民族进步的灵魂”的知识,说明创新是如何推动社会的进步与发展的。
创新人才的品质包括创新品质、创新意志、创新发现、()和创新实践。
要通过()推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。 
讨论组织中产权制度创新、经营制度创新、管理制度创新三者的关系?
国务院部署推动()工作,以建设创新型县(市)和创新型乡镇为抓手,构建多层次、多元化县域创新创业格局,推动形成创新创业新热潮。
党的十八大报告明确提出,要加快人才发展体制机制改革和政策创新,建立(),形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势。
深入推进教育体制改革,推动()结合,完善适应创新发展需要的人才培养模式,加强专业技术和工程人才的培养,全面提升人才培养质量。
深入推进教育体制改革,推动科技教育结合,完善适应创新发展需要的人才培养模式,加强专业技术和工程人才的培养,全面提升人才培养质量。
深入推进教育体制改革,推动科技教育结合,完善适应创新发展需要的人才培养模式,加强专业技术和工程人才的培养,全面提升人才培养质量。
深入推进教育体制改革,推动()结合,完善适应创新发展需要的人才培养模式,加强专业技术和工程人才的培养,全面提升人才培养质量。
按照培训的类型可以分为:入职培训、专题培训、晋升培训或外派培训。
推动创新的人才培训制度()
推动创新的人才培训制度有()
通过理论创新推动制度创新、科技文化创新及其他各方面创新,因此,实践基础上的理论创新是( )。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新()以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进,永不自满,永不懈怠。这是我们要长期坚持的治党治国之道。
自主创新是指不同创新主体合作推动创新的创新组织形式。
简述制度创新推动经济增长的机理。
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