首页/ 题库 / [单选题]所谓希望点列举法,就是发明创造者从个人愿的答案

所谓希望点列举法,就是发明创造者从个人愿望和广泛收集的他人愿望出发,通过列举()来形成创造课题的创造技法。

单选题
2022-05-20 17:06
A、缺点和需求
B、希望和需求
C、优点和需求
D、特点和需求
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正确答案
B

试题解析

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人类社会发展的历史,就是一部创新的历史,就是一部创造性思维实践、创造力发挥的历史。人类的()和()是推动社会进步的支点。
诚信友爱,就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定。
处在()的儿童,要求朋友能够服从自己的愿望和要求。如果顺从自己就是朋友,否则就不是。
所谓希望点列举法,就是发明创造者从个人愿望和广泛收集的他人愿望出发,通过列举()来形成创造课题的创造技法。
神是由人创造出来的,表达了人对自身的愿望。
亲和需要是一种寻求被他人喜爱和()的愿望
()是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则,它主张个人本身就是目的,具有最高价值,社会和他人只是达到个人目的的手段。
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的()特征。
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所谓创新素质,概括地说,就是创造发明的能力。具体地说,就是()和创新能力的统一。
亲和需要是一种寻求被他人喜爱和()的愿望
()型品评员是一种仅从自身的主观愿望出发,评价是否喜爱或接受产品,以及喜爱的程度,而不对产品的特性或差别作出评价。
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诚信友爱,就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定(    )。

学前儿童家长不能从孩子的天资、学习基础、年龄特点、有无特长等实际情况出发,为了实现其望子成龙的愿望,脱离实际地只从主观愿望对孩子提出不能实现或难以实现的要求是指
个人把自己的思想、态度、愿望、情绪和性格等特征,不自觉地反应于外界或他人的一种心理过程,我们称这种方法为()
不属于希望点列举法常用方式有:()。
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()最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。

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()就是消费者购买某种消费品的愿望和能力。
所谓需求,就是消费者购买某种消费品的愿望和()。
所谓人生价值,就是人的生存、发展、创造等活动满足社会、他人需要的积极作用。
麦克利兰的需要理论认为,想要影响和控制他人的愿望或驱动力属于()。
原理型希望点列举是针对现有事物的()列举出希望点,并根据希望或理想,打破原事物概念的束缚,从全新的角度进行再创造一种思维模式。
创新就是发明或创造。()
技术创新就是发明创造。
冲突行为是公开地试图实现冲突双方各自的愿望,并常带有刺激的性质,但这种刺激与愿望无关
主管人员满足个人需求与愿望的条件是()
由于外界事物或对象再三妨碍和干扰,使个人的愿望不能达到或产生与愿望相违背的情景时,逐渐积累紧张性而发生的情绪体验叫做()
个人愿望和社会道德准则之间的冲突是()
个体希望和他人交往,并与他人建立和维持良好人际关系的愿望,这在舒茨看来属于()
团体内他人对一个人所应承担的角色的希望和寄托,就是团体内的()
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