调查项目较多时，应采用（）表搜集资料，调查项目较少时，应采用（）表搜集资料。

在对教育研究资料分类的过程中，研究者要注意（）。

实地考察法是在与用户的直接接触中考察、研究用户的一种直接方法。利用这种方法进行用户研究时，调研人员可以（）

针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时尤其应注意贯彻的原则有（）。

问卷法的主要优点是，能突破时空限制，在短时间内调查很多研究对象，取得大量的资料，能对资料进行定量研究，经济省时。

某研究者进行了一项关于某厂机动车辆事故的调查研究，共调查了该厂发生事故的工人171例，未发生伤害事故的工人352例。计算了各种危险因素的OR值。发现路口的照度可影响事故的发生。该项研究属于

调查法是直接对研究总体的全体进行调查。

岗位调查应注意采用科学的调查方式、方法；认真地搞好调查研究，以保证调查资料的真实性、可靠性和完整性。无论采用上述何种调查方式，均需事前编制岗位调查表。

调查表法是用于用户研究的最常用方法。

实地调研法一般会采用抽样调查方式进行调查，用问卷技术进行资料的收集，主要原因是（）。

什么是用户教育？图书馆用户教育有什么作用？

技师、高级技师鉴定考评，按照（）的原则进行，采用能力考核与业绩评定相结合的方式。