毕加索的著名代表作（）被认为是第一点立体主义的作品。

下列选项中，毕加索创作的立体主义标志性作品是（ ）。

毕加索是（）著名的立体派画家。

法国立体主义美术的创立者是毕加索，油画作品（）被认为是传统美术与现代美术的分水岭。

绘画作品中，立体派产生于（），代表人物是毕加索。

20世纪初法国立体主义艺术的代表人物是毕加索和（）。

二十世纪初法国立体主义艺术的代表人物是毕加索和（）。

立体派是20世纪影响最大的一个画派，代表人物是毕加索，其主要作品有（）

委拉斯贵支与毕加索都有作品《宫娥》，画风差异很大，毕加索的属于( )。

下面哪一项是毕加索的作品：（）

案例：欣赏课：《昂蒂布的夜渔》。上课开始，教师先找三个学生到黑板前，用几秒钟的时间画两三颗星星，教师点评并指出毕加索《昂蒂布的夜渔》里三颗造型奇特的星星，使学生一上课，就对毕加索的创新精神留下了深刻的印象。接下来，教师介绍毕加索的生平，让学生了解毕加索从事美术创作的不同时期，使学生认识到立体主义的出现，是画家不断探索的结果，并让学生懂得怎样从色彩、造型等方面欣赏和认识立体主义画派。欣赏《昂蒂布的夜渔》时，教师为七个小组各准备一个信封，里面有小组同学应当共同讨论的问题。各个小组根据教师提供的问题，分别扮演画中的角色，体会抽象艺术作品留给人的想象空间。然后，每一组派一个代表，以即兴表演的方式展示学生对毕加索绘画的理解。教师引导学生欣赏抽象绘画作品，通过合作学习的方式.让每一个学生走进画面，成为画中的一员。充分发挥他们的想象力，大胆进行表演。表演结束后，学生们分成小组，讨论欣赏《昂蒂布的夜渔》的体会。教师鼓励大家把自己的体会写成一句话.教师也把自己欣赏该画的心得与学生进行交流。问题：请对该教师的教学进行分析与评价。

毕加索的主体主义绘画受到了（）原始艺术的启发。