新知识的建构必须来源于（）。

理论创新、观念创新是科技创新、文化创新、管理创新、制度创新的前提。

按创新部门，创新可以分为政府创新、制度创新和理论创新。

一堂综合课的基本结构包括组织教学检查复习讲授新知识、巩固新知识和布置课堂作业。

（）是西方古典管理理论的主要代表，科学管理理论的创始人。

道氏理论是技术分析的基础，创始人是美国人查尔斯·亨利·道。道氏理论认为（）。

通过理论创新推动制度创新、科技文化创新及其他各方面创新，因此，实践基础上的理论创新是（ ）。

古典管理理论有三种分别为科学管理理论、一般管理理论、行政组织理论。科学管理理论的创始人是（）

制度创新理论的创始人是（）

创新扩散理论的创始人是（）

执业药师应当不断学习新知识、新技术，加强道德修养，提高专业水平和执业能力属于执业药师道德中（）

知识内化是通过知识交流和知识共享，使企业各层员工吸收和理解新知识，从而改变企业和员工的认知模型，帮助他们理解和支持企业技术和管理创新。 根据上述定义，下列属于知识内化的是（ ）。