婴儿语言能力发展的阶段依次为（）。

社会主义初级阶段“三步走”发展战略的战略部署的第三步是指,到21世纪中叶,人均国民生产总值要( )

中学英语课程标准指出，英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的__________的语言教学观。

婴儿语言发展的第一阶段是语言的产生和发展。

社会的分化是产生地域方言或亲属语言的社会原因，语言发展的不平衡性是产生地域方言和亲属语言的语言内部原因。

在我国社会主义初级阶段，我们党作为执政党的根本任务就是发展生产力，发展是我们党执政兴国的第一要务。

由于语言与人类社会生活的各方面关系密切，因此，研究人类社会的所有学科几乎都要关注语言与（）的关系。

婴儿语言发展的第一阶段是语言的产生和发展。

社会的分化是产生地域方言或亲属语言的社会原因，语言发展的不平衡性是产生地域方言和亲属语言的语言内部原因。

人类社会道德的产生和发展是和人类社会以及每个人的生存与发展（）。

被称为现代人类社会赖以生存和发展的第三种资源是（）。

基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、（）、（）、（）和（）的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。