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中国特色社会主义自信包括中国特色社会主义道路自信、中国特色社会主义理论自信、中国特色社会主义制度自信,这是经过全党全国各族人民长期奋斗取得的,也是经过长期实践检验的科学的东西。

判断题
2022-06-09 17:11
A、对
B、错
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试题解析

感兴趣题目
习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
根据深入学习十九大报告,全面贯彻“十九大”精神(中),习近平新时代中国特色社会主义理论系统回答了新时代要坚持发展什么样的中国特色社会主义以及怎样坚持和发展中国特色社会主义。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中强调,坚持不忘初心、继续前进,就要坚持中国特色社会主义()。
坚持和发展中国特色社会主义,是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。“八个明确”构成了系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系,是习近平新时代中国特色社会主义思想最重要、最核心的内容。其中,明确中国特色社会主义最本质的特征是(  )。
中国特色社会主义自信包括中国特色社会主义道路自信、中国特色社会主义理论自信、中国特色社会主义制度自信,这是经过全党全国各族人民长期奋斗取得的,也是经过长期实践检验的科学的东西。
把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的(),引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义,自觉()弄通做实。
中国特色社会主义法治道路的核心要义,就是要坚持(),坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论。来源:《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(学习出版社、人民出版社2019年版)
组织党员读原著、()、悟原理,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的()、基本精神、实践求,掌握贯穿其中的马克思主义(),增强政治自觉、理论自信、()。建立以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为()的党员教育教材体系。
党的十八大以来,党中央高度重视弘扬爱国主义精神、加强爱国主义教育,习近平总书记多次就弘扬爱国主义精神发表重要讲话。为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,中共教育部党组于()年1月印发“关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见”。
2016年7月1日,在庆祝中国共产党成立95周年大会的讲话上,习近平对文化自信特别加以阐释,指出“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信”。其语境更为庄严,观点更为鲜明,态度更为坚决,传递出这既是文化理念又是指导思想。文化自信于是成为继道路自信、理论自信和制度自信之后,中国特色社会主义的“第四个自信”。 党的十八大以来,习近平曾在多个场合提到文化自信,传递出他的文化理念和文化观。在2014年2月24日的中央政治局第十三次集体学习中,习近平提出要“增强文化自信和价值观自信”。之后的两年间,习近平又对此有过多次论述:“增强文化自觉和文化自信,是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义。”“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信,其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。”2016年5月和6月,习近平又连续两次对“文化自信”加以强调,指出“我们要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚持文化自信”;要引导党员特别是领导干部“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。为什么我们在“三个自信”之外还需要“文化自信”?为何习近平如此重视文化的作用?
组织党员()、()、(),深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,增强政治自觉、理论自信、情感融入。
组织党员()、()、(),深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,增强()。建立以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容的党员教育教材体系。
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习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。( )

如何深刻理解习近平总书记系列重要讲话中坚持和发展中国特色社会主义这个主题?
开展“两学一做”学习教育,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。
如何深刻理解习近平总书记系列重要讲话中坚持和发展中国特色社会主义这个主题?
党的十八大以来,习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表一系列重要讲话,深刻回答了坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。
党的十八大以来,习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表一系列重要讲话,深刻回答了坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。()
中国特色社会主义信念包括的“四个自信”分别是道路自信、制度自信、( )、()
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想形成的()。
习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿着高度的自觉自信,主要体现在( )。

习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。( )

以习近平新时代中国特色社会主义思想()战线,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入中小学教育,加强高等学校思想政治教育。
中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,中国特色社会主义文化是精神力量,四者统一于中国特色社会主义伟大实践。这是中国特色社会主义最鲜明的特色,必须坚定()、()、()、文化自信。
开展“两学一做”学习教育,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。
习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富,其中最重要、最核心的内容就是党的十九大报告概括的“八个明确”。习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是(  )。
办好中国特色世界一流大学需要把中国特色社会主义()自信转化为办好中国特色世界一流大学的自信。
要在深入把握中国特色社会主义()的基础上,坚定道路自信、理论自信、制度自信,不断开创中国特色社会主义事业新局面。
坚定中国特色社会主义制度自信,首先要坚定对中国特色社会主义()的自信,增强走中国特色社会主义政治发展道路的信心和决心。
习近平在学习《胡锦涛文选》报告会上的讲话指出:坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,不断夺取中国特色社会主义新胜利,是当代中国共产党人()。
十八大以来,习近平总书记鲜明提出了中国特色社会主义的自信问题,强调要增强中国特色社会主义()、()、()、()“四个自信”。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出坚定中国特色社会主义的“四个自信”。这“四个自信”是指道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
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