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民族团结教育月是什么时间开始的,今年是第几个民族团结教育月?

问答题
2022-06-13 12:48
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正确答案

1983年5月第一个民族团结教育月,今年是第32个民族团结教育月。


试题解析

感兴趣题目
新疆开展民族团结教育月活动的由来是什么?
民族团结教育活动中“三个离不开”是什么?
民族团结教育活动中“四个人人”是什么?
民族团结教育中的反对两种“民族主义”指的是什么?()
麦盖提县第33个民族团结教育月的主题是什么?
《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》制定依据是什么?
每年的()月是“民族团结教育月”。
《公安消防部队民族团结工作五年规划》中深入持久开展民族团结教育活动开展()等方面的教育。
根据《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》的规定,开展民族团结教育活动利用()场所进行,有条件的地方可以建立民族团结进步教育基地。
()年开始进行“民族团结教育月”活动?
《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》颁布实施的时间是:()
全国中小学民族团结教育工作部署视频会议于2009年5月11日召开。会议要求民族团结教育课程根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育,即:在小学三、四年级开设《中华大家庭》课程,在小学五、六年级开设《民族常识》课程,在初中一、二年级开设《民族政策常识》课程,在普通高中一、二年级开设《民族理论常识》课程,在中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》课程。运用政治学的知识,谈谈学校大力加强民族团结教育工作的重要意义。
相关题目
巩固和发展新时期爱国统一战线,需要深化民族团结进步教育,筑牢中华民族( )意识。
每年的几月份为自治区民族团结教育月?
《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定,“四个意识”教育是指什么?
《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定,“三史”教育是指什么?
民族团结教育是对公民进行以什么教育为核心内容?
我国认真贯彻党的民族政策和民族区域自治法,紧紧围绕“共同团结奋斗,共同繁荣发展”这个新时期阶段民族工作的主题,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,促进各民族共同繁荣发展。之所以要紧紧围绕“共同围绕奋斗,共同繁荣发展”这个民族工作的主题,是因为()①坚持民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则和政策。②加强民族团结、维护国家统一是中华民族的最高利益,也是各民族的共同愿望。③实现各民族共同繁荣是由社会主义本质决定的。④民族团结是实现民族共同繁荣的保证,民族共同繁荣是实现民族团结的前提和基础。
深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族(),共同团结奋斗、共同繁荣发展。
2017年10月18日,习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告指出,全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流(),促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。
中国教育部、国家民委()印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》指出,将把民族团结教育纳入小学阶段考察和中、高考及中职毕业考试范围,试题分值不低于政治科目分数的()。
深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族(),共同团结奋斗、共同繁荣发展。
民族团结包括()的团结,也包含着民族内部的团结,最后是中华民族的团结各党派之间的团结。
中国共产党要始终同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起,同()团结在一起。
在中小学开展民族团结教育活动( )。 ①是实现民族平等的文化基础 ②利于增强青少年的民族团结意识 ③利于促进各民族和谐共处 ④是实现各民族共同繁荣的根本途径
中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起,同各民主党派、()、各民族的爱国力量团结在一起,组成最广泛的爱国统一战线。
中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起,同各民主党派、()、各民族的爱国力量团结在一起,组成最广泛的爱国统一战线。
“鱼水相依心连心,繁荣昌盛展豪情,国泰民安图发展,民族团结一家亲。”各民族的团结统一是国家长治久安的需要,也是中华儿女和谐稳定、幸福生活的需要。这表明()①必须十分珍惜和不断巩固平等团结互助和谐的民族关系②民族团结是实现各民族共同繁荣的物质基础③各民族共同繁荣是民族区域自治制度的核心内容④民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件
在新疆,开展民族团结教育的主题是什么?
民族团结教育月是什么时间开始的,今年是第几个民族团结教育月?
民族团结教育是对公民进行以()教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育。
民族团结教育是对公民进行以什么教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育?
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