从人的心理与精神的角度分析健康问题，可以把人分为心理正常与心理异常两大类，心理正常就是心理健康，心理不健康就是心理异常。

区分心理正常与心理异常的方法不包括（）区分法。

根据心理学原理,区分正常与异常心理活动的原则有( )

工作报告是否成功取决于听众的反应，所以必须抓住听众的心理，与听众进行有效的沟通。抓住听众心理的技巧不包括（）。

关于儿童的心理经验与学科中所包含的逻辑经验的关系，下列判断中不正确的是（）。

职业心理素质是指人们从事某一个职业所需要的多种心理能力的综合内容。

根据职业心理素养与竞争力提升（中），沟通能力不包含（）。

职业心理素养水平的提升制约着个体职业生涯发展的高度和速度，职业心理素养提升是职业生涯发展的重要推动力量。

通过练习形成的能影响本体心理过程和心理状态的心理操作系统，叫做（）

心理测评包括心理过程中任何心理现象的测评，而（）更侧重于教学能力与教学成就的测评。

心理调适职能自我调适，不能帮助别人。

在心理适应性反应过程中，个体通过对外部信息接收角度和强度的转换，或对原有心理认知进行重组，或者迁移、升华后，使外部刺激与心理认知互为进退地实现协调一致，就可能避免心理矛盾冲突激化所造成的心理困境，这就是心理调适中的（）。