李鸿章提出了一套最具典型性和代表性的洋务主张。

晚清时期，李鸿章和左宗棠分别提出了不同的国防政策。李鸿章认为祸患来自东方海上，要做好海防；左宗棠则认为中国的边疆危机严峻。印证了左宗棠的边疆危机的历史事件是（ ）。

康有为在《大同书》中提出了一套理想主义的学校系统，主张由国家实施儿童（）制度。

洋务运动的代表人物有奕、文祥、曾国藩、李鸿章、康有为、梁启超等。

洋务运动期间，李鸿章在南京设立的军工企业是（　　）。

曾国藩、李鸿章等人兴办洋务运动的目的是（）。

洋务运动期间李鸿章兴办的官督商办企业主要有（）。

据《李鸿章传》记载，李鸿章因为洋务被天下世俗功利之人崇拜。下列企业中，与李鸿章被崇拜有关的是（）①安庆内军械所②江南制造总局③汉阳铁厂④轮船招商局⑤湖北织布局

洋务派的代表人物是曾国藩、李鸿章、（）。

根据下列材料设计教学片段：（1）《普通高中历史课程标准（实验）》要求：了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的历史过程。（2）课文摘录：第二次鸦片战争结束后，面对内忧外患的形势，清政府内部以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及”。于是，他们提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”思想。这就是说，洋务派肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进科学技术，目的是挽救江河日下的封建统治。洋务派将魏源提出的“师夷长技”的思想，付诸实践，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出了中国近代化历程的第一步。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。[试题开始]

基于上述认识，李鸿章等洋务派采取了哪些具体措施？

近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是（）。