首页/ 题库 / [单选题]下列细胞成熟后为活细胞的是()的答案
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下列微生物中,属非细胞型微生物的是(  )。
下列微生物中,属非细胞型微生物的是()。
下列微生物属非细胞型微生物者()
病毒属于非细胞型微生物。属于非细胞型微生物的是()。
下列微生物中,属于非细胞型微生物的是().
下列哪类生物属非细胞型微生物()
下列哪项不是细胞因子的生物学功能()
下列微生物中,属于真核细胞型微生物的是()
真核生物的一个成熟生殖细胞(配子)中全部染色体称为一个()
下列微生物中,不属于原核细胞型生物的是
按照结构、化学组成不同将微生物分成原核细胞型微生物、真核细胞型微生物、三型。
按照结构、化学组成不同将微生物分成、真核细胞型微生物、非细胞型微生物三型。
按照结构、化学组成不同将微生物分成原核细胞型微生物、 、非细胞型微生物三型。
细胞因子是一类具有广泛生物学活性的一类物质,细胞因子检测对免疫学、分子生物学的基础和临床研究,均有重要意义。目前临床上检测细胞因子的意义不包括()
Th2型细胞能分泌IL-4、IL-5等细胞因子,与B淋巴细胞增殖、分化、成熟有关,能促进抗体生成,增强抗体介导的体液免疫应答,还分泌IL-10、IL-13以及CCL-7等一些趋化因子。这些细胞因子在体内发挥着不同的生物学作用。可抑制IL-2合成的细胞因子是()
一种细胞因子作用于多种靶细胞,产生多种生物学效应为()。
细胞因子是一类具有广泛生物学活性的一类物质,细胞因子检测对免疫学、分子生物学的基础和临床研究,均有重要意义。下列细胞因子已广泛应用于临床,其中用于治疗肾性贫血的是()
下列微生物属非细胞型微生物者()
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“观察植物细胞”的具体内容要求是:观察自己制作的临时装片,阐明植物细胞的基本结构,练习绘制植物细胞结构图。某教材该节教学内容首先通过实验让学生开始试着练习做植物细胞的临时装片,随后介绍植物细胞的结构及其功能。依据上述内容,确定本节课的教学策略。
对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是()
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