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下列小组属于支持小组的有（）。

多选题

2022-06-29 16:02

A、糖尿病患者小组
B、针对吸毒人员的“同伴治疗小组”
C、青少年野外拓展训练营
D、为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”
E、针对婚姻暴力受害者开展的互助小组

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正确答案

AB

试题解析

C项属于成长小组，DE项属于治疗小组。

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感兴趣题目

某校共有三个兴趣小组，分别为体育、书法和美术。已知参加这三个兴趣小组的学生分别是25人、24人、30人。同时参加体育、书法兴趣小组的有5人，同时参加体育、美术兴趣小组的有2人，同时参加书法、美术兴趣小组的有4人，有1人同时参加这三个兴趣小组，问：共有多少人参加兴趣小组?( )

某校共有三个兴趣小组，分别为体育、书法和美术。已知参加这三个兴趣小组的学生分别是25人、24人、30人。同时参加体育、书法兴趣小组的有5人，同时参加体育、美术兴趣小组的有2人，同时参加书法、美术兴趣小组的有4人，有1人同时参加这三个兴趣小组，问：共有多少人参加兴趣小组？（）

小组工作是社会工作的基本方法之一，运用小组方法开展老年社会工作具有一定优势但同时在这一人群中运用小组工作的方法仍有一些独特之处值得提醒，下列属于老年小组工作特点的是（）。

以小组的工作目标来划分小组的种类，小组可以分为社交小组、兴趣小组、成长小组和()等。

妇女小组工作的3种主要类型是（）、支持性小组、和预防性小组。

在支持性小组的下列做法中，能体现促进组员沟通互动的是（）。

在支持性小组的下列做法中，能体现促进组员沟通互动技巧的是（）。

在支持性小组的下列做法中，能体现促进组员沟通互动的是（）。

下列小组工作的沟通与互动技巧中，属于社会工作者与组员沟通的有（）。

一个酒精依赖康复小组，其成员均有三年以上的酗酒经历。通过这个小组，组员可以分享康复的经验和感受，维持或改善康复的效果，根据小组工作的类型，该小组属于（）

下列属于支持性小组的是()。

下列小组属于支持小组的有（）。

相关题目: 小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活，扩大交友范围”的小组活动，属于（　　）下的小组工作。; 下列属于小组工作的特点的有（　　）。; 社会工作者小王为社区里的青少年举办了一个小组，该小组旨在通过公益活动，为青少年创造相互认识和交流的机会，增强朋辈支持。从小组的目标来看，最适合该小组的工作模式是（　　）。; 小组的气氛对于小组的发展及目标实现十分重要。下列说法中，属于营造小组信任气氛的有（　　）。; 宫颈癌患者支持小组评估的内容不包括（　　）。; 下列各项中属于治疗小组的有（　　）。; 社会工作者小江为残疾儿童家长开设了一个“同路人”的支持小组，经过几节小组活动后，家长从不愿表达自己到能与其他组员深入地分享自己的艰辛，困惑和经验，并在相互交流中获得育儿的新知识，在下一节小组活动中，小江准备采取一些措施帮助家长将新的认知变成行动。下列小江采取的一系列措施中，有助于该目标实现的有（　　）。; 某班有35个学生，每个学生至少参加英语小组、语文小组、数学小组中的一个课外活动小组。现已知参加英语小组的有17人，参加语文小组的有30人，参加数学小组的有13人。如果有5个学生三个小组全参加了，问有多少个学生只参加了一个小组？（　　）; 下列属于安全生产领导小组的主要职责的有（）。; 在上题的案例中，为了进一步帮助这些下岗女工，社会工作者又为下岗女工们建立了小组，使她们利用小组成员之间的互动力量自己解决问题，发挥自己的潜能和树立起信心，互相支持。这样的小组一般是（）。; 小组活动的设计包括小组初期、小组中期和(); 小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的（）、相互分担、相互支持而实现的。; 某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等，以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于（）。; 某社区社工，为社区的青少年群体开展就业支持小组，为小组成员提供就业信息，组织开展就业技能培训，此项服务属于青少年社会工作的（）服务。; 为了帮助单亲母亲更好地适应单亲生活，某机构成立了“单亲妈妈互助小组”，通过组员之间的经验分享、情感支持、解决问题能力的学习、发展个人潜能等，使组员在小组过程中获得成长。这个小组体现了小组工作的（）特点。; 小组工作的展开和继续，需要有丰富多彩的小组活动支持。因此，小组活动的设计就成为小组工作的一个重要技巧。下列关于小组活动设计考虑因素的说法，正确的有（）。; 行为问题儿童纠正小组属于（）的小组。; 社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估，从而设计出有效的干预计划。这属于小组的（）。; 社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个"体验小组"，他希望通过这个小组的活动，能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于（）。; 参加小组的成员，不少人原来因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中，通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享，每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有（）功能。

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