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[判断题]隋唐时期,福建还处于开发阶段,但教育已有的答案
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隋唐时期,福建还处于开发阶段,但教育已有较大发展。
判断题
2022-06-29 17:59
A、正确
B、错误
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福建文化
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把弘扬践行福建精神贯穿改革发展的()。
在弘扬践行福建精神中的高度自觉,首先表现在要有弘扬践行福建精神的()。
在弘扬践行福建精神中的高度自觉,还表现在能够积极地去探索弘扬践行福建精神的()。
北路戏俗称福建乱弹、横哨戏,是清代中叶传入福建的乱弹与当地民间戏曲融合形成的一种地方戏曲声腔剧种,曾流行于闽北、闽中及闽东等地,北路戏文化属于福建()。
福建土楼中最早入选全国重点文化保护单位的是()
隋唐时期,福建还处于开发阶段,但教育已有较大发展。
“路”是宋代时期区域的名称,与今天的省区大致相似,如福建路、广东路。
在新世纪新阶段,敢拼会赢更是福建人民践行()的重要精神品质。
试分析隋唐时期文教政策对教育发展的作用和影响。
让“爱国爱乡”成为当代福建的主旋律,让“海纳百川”成为福建的活力之源,让“乐善好施”成为社会和谐之音,让“()”成为增创发展新优势的巨大动力。
日前,《福建省红色旅游发展规划(2018—2022年)》正式出台。根据规划内容,今后福建将依托()优势搭建红色旅游发展平台。
福建精神体现了社会主义核心价值体系的要求,体现了福建群众的精神文化追求,具有强烈的时代感和强大的()。
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“三平”精神就是“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,(),这是新时期的福建精神,是推动福建发展的重要力量,也是欠全面建设小康社会和建设海峡西岸经济区极其需要的精神支撑。
福建省人民政府常务会议通过的《福建省药品和医疗器械流通监督管理办法》(福建省人民政府令第112号)是()
福建水利电力职业技术学院正式更名为福建水力电力职业技术学院的时间是()
中国专制君主阶段分成三个发展时期,即秦汉时期开始的()、隋唐时期开始的()和明清时期的绝对君主制。
清末及民国时期,福建与台湾的海上交通主要有()与台湾、厦门与台湾两条航线。
直到三国时期佛教才传入福建,比印度佛教传入中原要迟约二百年。
让践行福建精神成为全体人民的自觉行动,以()引领福建的建设和发展,凝聚推动福建科学发展跨越发展的强大力量。
福建省第九次党代会提出建设更加优美()更加幸福的福建。
福建省第九次党代会报告中首次提出的“福建精神”包括:()。
福建方言复杂,所以在清代还开设了纠正地方土语的“八旗官学”。
远古至夏朝建立(公元前21世纪)是中国传统文化的起源阶段,夏、商、西周时期是中国传统文化的雏形期,春秋战国时期是中国传统文化的发展时期,秦汉时期是中国传统文化的成型期,魏晋南北朝是中国传统文化的发展与融合期,隋唐五代是中国传统文化的繁荣时期。宋元时期是中国传统文化的继续发展期时期,明至清代中期(1840年前)是中国传统文化的()。
福建发展战略的历史演进大致可以分为()这几个阶段。
(2015福建)春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是()。
福建精神是改革开放新时期()精华的凝练和提升。
福建坚决贯彻落实习近平总书记提出的建设“生态省”战略,大力推进生态文明试验区建设,“()”、“清新福建”已成为福建的“金字招牌”。
南宋时期,福建出现了许多在全国有影响的文学理论家,下列()不属于这个范围。
隋唐时期学校教育发展的特点主要有()。
土地革命时期,福建省闽西革命根据地著名的侦察小英雄是()。
试述隋唐时期教育制度上的创新。(或者:简述隋唐时期教育发展的特点。)
中共福建省委九大提出福建发展的“三个更加”是:()。
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