体育科学研究是一个从提出问题，形成研究假设，收集整理和分析研究资料，到检验假设、导出科学结论的探索过程。

管理学形成以前分为两个阶段：早期管理实践与管理思想阶段和（）；管理学形成后分为三个阶段：古典管理理论阶段、新古典管理理论阶段和（）。

就一般而言，从问题的产生到假设的形成，可以分为（）三个阶段。

自我认知的形成大致可以分为以下三个阶段，即（）、（）和（）。

一个工程项目从设想到建成投产，这一阶段称为基本建设阶段，这个阶段可以分为三个时期（）、（）、（）。

问题解决的过程分为4个阶段，即（）、（）、提出假设和检验假设。

问题解决的过程分为4个阶段，即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。

问题解决的过程分为4个阶段，即（）、理解问题、提出假设和检验假设。

一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设的几个要素，那么心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设（）

问题解决的思维过程分为（）、分析问题、提出假设和（）四个阶段。

体育科学研究是一个从提出问题，形成研究假设，收集整理和分析研究资料，到检验假设、导出科学结论的探索过程。

教育评价是从教育测验中发展起来的。从19世纪后半期开始到20世纪30年代，教育测验阶段经历了约80年的时间，它又可以分为以下三个时期（）。