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人们总是通过修养的过程,完善自己的人格,使自己的人生境界逐渐提高。现代社会自我修养的途径主要包括( )

多选题
2022-06-30 04:39
A、认真学习,把握自我
B、勤于实践,塑造自我
C、严格要求,完善自我
D、投机经营,成就自我
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正确答案
ABC

试题解析
【考点点击】本题考查的知识点是现代社会道德修养的途径。 【要点透析】道德修养的途径:(1)认真学习,见贤思齐,提高道德认识;(2)重在践履,加强道德行为训练;(3)严格要求,持正自律,完善道德品质。故选ABC。

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职工对自己职业行为善恶的判断过程,是实际的职业道德自我修养过程。
通过自我教育和自我修养,努力提高自己的职业道德素质,其中包括()。
职业道德修养是一种通过自我教育、自我锻炼来提高自己的职业道德品质的()活动。
人们总是通过修养的过程,完善自己的人格,使自己的人生境界逐渐提高。现代社会自我修养的途径主要包括( )
科研人员提高道德修养的途径和方法:科研创新实践;社会生产实践;()、()、();科学的运用批评和自我批评。
道德修养要求人们按照社会的道德要求,主要在()方面进行自我改造、教育、提高。
大学之道 大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定;志向坚定才能够镇静不躁;镇静不躁才能够心安理得;心安理得才能够思虑周祥;思虑周祥才能够有所收获。每样东西都有根本有枝未,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了。古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性;要想修养自身的品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己获得知识;获得知识的途径在于认识、研究万事万物。通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识;获得知识后意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。上自国家元首,下至平民百姓,人人都要以修养品性为根本。若这个根本被扰乱了,家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急,本末倒置却想做好事情,这也同样是不可能的! 课后习题: 你如何理解“修身,齐家,治国,平天下”?
随着社会适应性逐渐提高,区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强,儿童渐渐能够比较实际地判断社会交往情境,并根据这些判断而表现出复杂的社会自我。同时,儿童自我结构的日趋稳定,使儿童能够根据自己的内部价值标准和信念体系,以及外部情境的需要调整自己的行为。以下说法,不合文意的是(  )。
人们通过获得信息、行动规划、自我调控及获取社会支持的方法来提高自己的应对能力,这属于()
“()”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。
“行教”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。()
人们在进行自我道德修养的时候,要注意正确的途径。下面属于完善道德品质的修养方法有()。
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会计职业道德自我修养的主要途径有(  )。
下列属于现代社会个人品德修养的正确途径是()
“不矜细行,终累大德”,在个人品德修养方面坚持、坚持、再坚持,可以不断提高自己的精神境界和道德素质,这句古语出自( )。
现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法主要有()
现代社会,自我修养的正确途径有
人生的幸福需要心理健康,事业的成功需要心理健康,现代社会生活更需要心理健康。现代人为了有健康的心理,应加强心理修养。加强心理修养的主要途径有()。
职业道德修养是从业人员在道德意识、()方面的自我锻炼、自我改造和自我提高,在职业实践中所形成的道德品质以及应达到的职业道德境界
现代社会,自我修养的正确途径有()
要求一个人在单独活动、无人监督时,也能坚持自己的道德信念,自觉地按照一定的道德原则和道德规范去行动,而不做任何不道德的事。这种使道德修养达到最高境界的途径和方法是()。
()是自我修养的最高境界。
现代人的自我修养应重视心理的修养,即培养自己良好的心理品质。为此,需要()
什么是自我修养?自我修养有哪些主要内容?
下列选项中,属于现代社会人们自我修养的正确途径是()。
会计自我修养的途径包括()。
:所谓修养,就是指人们为了在理论、知识、思想和道德品质等方面达到一定的水平,所进行( )的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。
所谓修养,就是指人们为了在理论、知识、思想和道德品质等方面达到一定的水平所进行( )的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。
所谓修养,就是指人们为了在理论、知识、思想和道德品质等方面达到一定的水平,所进行( )的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。
陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括:立志、学习、反思、箴言、慎独等。
自我修养是提高职业道德水平必不可少的手段,自我修养不应()。
自我修养是提高职业道德水平必不可少的手段,自我修养不应( )。
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