“被捐款、被自杀”是新兴的“被”字句。（）

语法手段中常见的综合手段有（）。

语法手段中常见的分析手段有（）。

汉语语法中常见的主要语法手段有（）、（）、（）、（）。

语法范畴是什么？常见的语法范畴有哪些？

什么是语法范畴？英语中语法范畴有哪些？用哪些语法手段来表示？

解释“语法范畴”，常见的词法范畴有哪些？

一个routing policy下可以有多个节点，不同节点号用node标识，每个节点下可以有多个if-match和apply字句，下面哪些描述是错误的（）

FrontPage2000 能够检查出语法错误但不能自动改正语法错误。

“被”字句常见的语法错误有哪些？

教师：上次课我们学习了“把”字句，还记得怎样指挥搬家公司搬家吗？“把沙发放 在客厅中间。”“把碗筷放在厨房里。”“把金鱼放在阳台上。” 学生：记得 教师：今天我们学习“被”字句，“把书打开”也可以说“书被打开了”。 …… （教师讲解“被”字句） 教师：“把”字句可以变成“被”字句，我说“把”字句。你们说“被”字句。我刚才 把茶杯打破了。 学生：①茶杯被我刚才打破了。 教师：不对，应该说“茶杯刚才被我打破了”，现在你们说“被”字句，我说“把”字 句。 学生：这件事突然被他知道了，我觉得很奇怪。 教师：…… 该教师在设计课堂教学时，采用了“把”字句与“被”字句的变换练习，这种做法最大的不足是：（）

教师：上次课我们学习了“把”字句，还记得怎样指挥搬家公司搬家吗？“把沙发放 在客厅中间。”“把碗筷放在厨房里。”“把金鱼放在阳台上。” 学生：记得 教师：今天我们学习“被”字句，“把书打开”也可以说“书被打开了”。 …… （教师讲解“被”字句） 教师：“把”字句可以变成“被”字句，我说“把”字句。你们说“被”字句。我刚才 把茶杯打破了。 学生：①茶杯被我刚才打破了。 教师：不对，应该说“茶杯刚才被我打破了”，现在你们说“被”字句，我说“把”字 句。 学生：这件事突然被他知道了，我觉得很奇怪。 教师：…… 在本课的讲解中，下列哪个例句最典型？（）