学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。

异常心理与正常心理之间的差别是绝对的。

在学校心理辅导管理中，学校心理辅导工作组的功能是（）

心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。

心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。

学校心理健康教育就是设立心理咨询室，配备心理教师，对有问题的学生进行心理咨询和辅导。（）

心理辅导课程的教学不同于一般学科教学，因为辅导课程的目标不是为了传授心理学的知识。

第一个提到愉悦地活着概念与关注心理健康的人是Maslow。

心理健康是个静态的概念。

心理健康不是一个静态的绝对的概念。

心理健康是相对的，制定绝对的心理健康标准（）

心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。