样本统计量的标准差与抽样极限误差间的关系是（）。

四个样本率比较，样本总例数为100，作χ2检验，其自由度为（）

抽样推断中的抽样误差不可避免，也不可以控制。（）

抽样误差是由于抽样的（）所引起的偶然性误差，即因抽样估计值随样本而异所造成的误差。

在样本容量相等的情况下,不重复抽样的抽样误差小于重复抽样的抽样误差。( )

例数不同时，即使两个样本率相同其抽样误差也不一样。

统计抽样是以概率论和数理统计为理论基础的现代抽样方法，因此，采用统计抽样能比采用非统计抽样选取更加适当的样本。

从某年级学生中按简单随机抽样方式抽取40名学生，对统计学原理课的考试成绩进行检查，得知其平均分数为78.75分，样本标准差为12.13分，试以95.45%的概率保证程度推断全年级学生考试成绩的区间范围。如果其它条件不变，将允许误差缩小一半，应抽取多少名学生？

从某年级学生中按简单随机抽样方式抽取50名学生，对会计学课的考试成绩进行检查，得知其平均分数为75.6 分，样本标准差10分，试以95.45%（z=2）的概率保证程度推断全年级学生考试成绩的区间范围。如果其它条件不变，将允许误差缩小一半，应抽取多少名学生？

抽样效率是指两个抽样方案在样本容量相同的情况下的（）。

当其他条件相同且样本容量占总体单位数的5%时，重置抽样与不重置抽样的极限误差之比为（）。

分层抽样的优点是：它适用于总体单位数量较多且单位之间差异较大的调查对象；在样本容量相同时，它比简单随机抽样的抽样误差小。