经过43天曲折、复杂的斗争，国共两党于1945年10月10日签署了（），双方确认了和平建国的基本方针。

1936年的七七事变促成了国共第二次合作，开启了全民族抗战的新局面。

1936年12月12日凌晨，东北军张学良和西北军杨虎城发动了（），逼蒋抗日，我党促成事变和平解决。

1936年12月12日，东北军一部以迅速行动包围临潼华清池，扣押了蒋介石。张学良和杨虎城向全国发出停止内战、一致抗日的通电。这便是震惊中外的（）。

1936年12月12日，张学良和杨虎城发动了（），对蒋介石实行兵谏，要求停止内战，一致抗日。最后事变获得和平解决，促进了抗日民族统一战线的形成。

结合实际，谈谈如何认识开展“两学一做”专题教育的实践要求。

1936年12月12日发生的（），对促成以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线的建立，起了重要的作用。

1936年12月12日发生的震惊中外的（）及其和平解决，对促成以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线的建立，起了重要的作用。

1936年12月，发生了震惊中外的（），其和平解决对促成国共两党合作为基础的抗日民族统一战线的建立，起了重要作用。

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，（）”。

“两学一做”学习教育具体内容是：学党章党规、（），做合格党员。

对西安事变及和平解决事变的正确评价是（） ①是一次具有爱国意义的兵变 ②标志着十年内战基本结束 ③预示了团结抗日新局面的到来 ④标志着国共两党第二次合作初步形成