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[多选题]毛泽东思想活的灵魂是贯穿其中的立场、观点的答案
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毛泽东思想活的灵魂是贯穿其中的立场、观点、方法,包括()
多选题
2022-07-14 02:24
A、独立自主
B、自力更生
C、群众路线
D、实事求是
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试题解析
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两学一做(综合部分)
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“两学一做”学习教育活动的目标是()。
毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果,毛泽东思想活的灵魂是贯穿于其独创性理论中的立场、观点和方法,有三个基本方面,其中不包括哪一个方面?
( )
毛泽东思想活的灵魂,是贯穿于毛泽东思想全部内容及其各个部分的立场、观点和方法,其基本方面是 ( )
“两学一做”关键在做,做合格党员,最根本的是增强哪“四个意识”?
党的十九大报告指出,要弘扬马克思主义学风,推进“两学一做”学习教育()。
下面不属于集团公司《“两学一做”学习教育实施方案》提出的学习讨论专题是()
开展“两学一做”学习教育,是加强党的()建设的重要战略部署。
结合实际,谈谈如何认识开展“两学一做”专题教育的实践要求。
开展“两学一做”学习教育,党员要增强“四种意识”指的是什么?
毛泽东思想活的灵魂是贯穿其中的立场、观点、方法,包括()
“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,()”。
“两学一做”学习教育具体内容是:学党章党规、(),做合格党员。
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习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示,强调要把什么纳入“两学一做”学习教育内容?
“两学一做”学习教育是指什么?
“两学一做”学习教育是指学()、(),()。
毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面,其中不包括()。
毛泽东思想是一个内容十分丰富的科学体系,贯穿于各个组成部分的活的灵魂是
贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂,它们有三个基本方面,即( )
“两学一做”学习教育是什么?
“两学一做”学习教育的对象及范围是什么?
“两学一做”学习教育的目的是什么?
“两学一做”学习教育实施的方法是什么?
贯穿毛泽东思想各个组成部分的活的灵魂是( )。
毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于毛泽东思想各个部分的立场、观点和方法,它的基本方面是()
毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿于毛泽东思想全部内容及其各个部分的立场、观点和方法。主要包括的基本方面是()
毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法,三个基本方面分别是()。
毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法,它们有三个基本方面,即实事求是,(),独立自主。
毛泽东思想活的灵魂是贯穿其中的立场、观点、方法,它们有三个基本方面()。
党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出,()是毛泽东思想活的灵魂,是贯穿于各个理论组成部分的立场、观点和方法
党中央决定,2016年在全体党员中开展“()”学习教育,简称“两学一做”学习教育。
党中央开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在()。
习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示,强调要把什么纳入“两学一做”学习教育内容?
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