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在同一个培养体系中可以通过不同器官发生方式再生植株。

判断题
2022-08-11 02:19
A、正确
B、错误
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试题解析

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植株或器官生长速率随()或()变化发生有规律的变化,这种现象称为植物生长的周期性。
花是怎样发生的?植物由营养生长转入生殖生长将在植株上发生怎样的显著变化?
从一个植物细胞经培养长成一完整植株的过程证明了细胞的()?
污染物在土壤—植物体系中的迁移有()和()两种方式。
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植物组织培养的整个历史可以追溯到19世纪末和20世纪初。一个多世纪来,植物组织培养的发展大致可以分为探索、奠基和()三个阶段。
翻罐工可以站在矿车上撬大块。
在发酵工程中,同一种微生物不会因为培养基条件不同导致发酵最适的温度不同.
种质资源的离体保存:是指对离体培养的小植株、器官、组织、细胞或原生质等材料,采用限制、延缓或停止其生长的处理使之保存,在需要时可重新恢复其生长,并()的方法。
各种组织的再生能力不同,其中再生能力很强并且整个生理过程中都发挥再生作用的细胞是()。
不同种类的植物对生长素的()不同,同一种植物的不同器官对生长素的()也不同。
在同一个培养体系中可以通过不同器官发生方式再生植株。
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在被子植物的每一个成熟胚乳细胞中,含有()
()意味着一个操作在不同的类中可以有不同的实现方式。
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(A)意味着一个操作在不同的类中可以有不同的实现方式。
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下述细胞死亡方式中,可以发生在生理状态下的是()
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