实验研究中检验的假设是统计假设，又可称为（）。

统计假设检验中，备择假设又称为（）

统计假设检验中，虚无假设又称为（）

在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”？请联系教学实际进行阐述。

假设总体比例为0.3，采取重置抽样的方法从此总体中抽取一个容量为100的简单随机样本，则样本比例的期望是（）。

所谓强调重音、突出重音，在实际运用中是如何实现的？它的要求是什么？

提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。

在统计学的实际运用中，常常需要强调一类假设为应当或期望实现的假设，它是（）

在统计学的实际运用中，常常需要强调一类假设为应当或期望实现的假设，它是（）

统计学中有一种重要的方法称为抽样调查，它通过调查部分样本数据，对整体状况进行推断。为保障抽样调查数据的客观性，通常会使用随机抽象方法。现在假设你需要调查学校同学平均上网时间，设计调查方法，以下哪种调查方法是随机抽样？（）

在统计假设检验中，区分双侧检验与单侧检验的关键在于

学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的学习方式是（　）