专家指出，目前对青少年的教育，学校、家庭、社会各自为战，难以形成一个有效的帮组网。这给我们的辩证法启示有（　　）。 -题库考试答案搜索网

专家指出，目前对青少年的教育，学校、家庭、社会各自为战，难以形成一个有效的帮组网。这给我们的辩证法启示有（　　）。

单选题

2021-07-17 18:11

A、事物是普遍联系的，要坚持一切从实际出发
B、意识具有相对独立性
C、联系是具体的，要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移
D、从整体着眼，是解决问题的有效办法

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正确答案

D

试题解析

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感兴趣题目

在一个青少年小组中，社会工作者为家庭生活困难的孩子要求学校减免相应费用，这属于小组工作治疗技巧中的()。

德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的（）。

校外教育是指利用学校以外的各种教育机构对青少年进行的教育。

青少年心理行为问题的成因有：家庭不良影响、学校教育不当、社会环境复杂和（）。

学校德育要逐步形成学校、家庭、社会三结合的教育网络，这体现了（　　）。

影响性格形成与发展的因素：家庭、学校教育、同伴群体、社会实践、社会文化因素

义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。(教育学)义务教育是一种强制性教育。(教育学)

我国《义务教育法》规定，我国适龄儿童少年有受教育的（），各级政府应采取有效措施保障适龄儿童少年到学校接受教育，一个都不能少。

义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。

加强青少年网络道德建设，家庭教育是基础、学校教育是关键、网络社区教育是重点。

家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。

“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育.家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到（）。

相关题目: 专家指出，目前对青少年的教育，学校、家庭、社会各自为战，难以形成一个有效的帮组网。这给我们的辩证法启示有（　　）。; 学校、家庭、社会教育是一个相互联系的有机整体,三者都有不可替代的作用。只有三者相互配合、协调一致,形成统一的教育网络,才能有利于青少年、儿童的健康成长。( ); 《中华人民共和国教育法》要求家长配合学校对子女进行教育，并且指出学校可以对学生家长进行家庭教育指导，该法颁布于__________年; 黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于（）的青少年社会工作。; 崇礼中学很多学生父母都是农民工，家庭条件都不是很好，于是学校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金，以支付他们在学校的伙食和住宿费用。这属于（）的青少年社会工作。; 《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障（）、少年接受义务教育的权利。; 政府、社会、学校应对确有就学困难的适龄女性儿童少年采取有效措施，保证她们修完( )的义务教育。; 《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。; 根据国家有关法规，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。并规定国家实施十年制义务教育。; 教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。(教育学); 简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。; 与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。; 坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合应（）; 学校的教育与家庭教育、社会教育、政府教育相比较有（）特点。; 家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。（）; 教育有三种形态：家庭教育、学校教育、社会教育。; （）是一项艰巨的社会系统工程，是学校教育、家庭教育、社会教育的综合教育工程。; 在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校起主导作用。; 在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校是起（）的因素。; 青少年社会工作的( )层面，一般指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭，以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

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