教育经济效益（教育社会经济效益、教育社会经济价值、教育经济效益、教育经济收效）

经济法的社会公共性，是经济法的社会公共利益的本质的派生物。

西方社会保障经济理论最显著的特征是（）。

社会法是国家从社会整体利益出发，对经济活动实行干预、管理或者调控的法律规范，是国家对市场经济进行宏观调控的法律手段。

民事活动应当尊重社会公德，不得损害社会公共利益，破坏国家经济计划，扰乱社会经济秩序。这体现了民法的（ ）。

利益群体可以分为经济利益群体、政治与社会权利利益群体和社会公众利益群体三类，这种分类标准是（）

“小康”社会最显著的外在特征是（）

在高中“成人预备期”的系列教育活动中，以有中国特色的社会主义政治经济常识教育，正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系的教育，树立献身有中国特色的社会主义理想信念教育为主要内容的主题是（）。

教育是社会外在利益最显著的行业。

什么是外在经济？引起外在经济的原因是什么？

城市经济管理中的经济方法主要是通过经济杠杆和（）的运用，调整城市经济活动中有关各方面的经济利益，以达到控制、协调经济活动的目的。

教育与政治经济制度是相互制约的关系，一定的社会政治经济制度决定着教育，而教育又对社会政治经济制度产生一定的影响和作用，以下对教育的政治功能的说法不正确的是（）。