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儿童语言发展的关键期为

单选题

2022-11-22 14:21

A、1～2岁
B、2～3岁
C、3～4岁
D、4～5岁
E、5～8岁

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正确答案

B

试题解析

74．[解析]儿童语言发展的关键期为2～3岁．

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感兴趣题目

心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握语言词汇能力的关键期。

对存在语言发展障碍的儿童来说，进行语言矫治的关键期是（）。

儿童学习语言的关键期是（　　）。

儿童获得语言的关键期是（）

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。

儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。

儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。

有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（）。

瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，（）的发展决定了语言的发展。

人类语言发展的关键期为（）。

儿童语言发展的关键期为

人类语言发展的关键期为

相关题目: 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在(); 儿童处在学习语言的关键期,因此,儿童文学对语言的要求首先要做到规范、优美。( ); 语言发展的关键期是在（）; （）是乳婴儿学习语言发展的关键期; 许多学者提出了智力发展的关键期，如儿童学习书面语言丰富词汇的关键期是在( ); 儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展; 口头语言发展的关键期是( ); 将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的( ); 人们通常根据儿童能说出第一批能被真正理解的（）为标志，将儿童语言的发展分为前语言期和语言发展期; 婴儿期的语言发展是人生语言发展的关键期。; 儿童学习语言的关键期是（）。; 人类语言发展的关键期是（）; 人格发展关键期是（）。
语言发展关键期是（）。; 学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。; 将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的（）。; 学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。; 将教育目的转化为儿童发展的旁边环节是学前儿童语言教导运动的（）; 心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是口头语言发展的关键期。; 心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是形象视觉发展的关键期。; 心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是开始学习书面语言的关键期。

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