首页/ 题库 / [单选题]我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直的答案

我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是( )因素对人的潜移默化的作用。

单选题
2022-11-22 14:22
A、遗传
B、环境
C、教育
D、主观能动性
查看答案

正确答案
B

试题解析
【考查要点】本题考查的知识点是“影响人发展的主要因素”,这部分知识需要考生理解。
【名师详解】原句通过正反对比,论证了环境对人的重大影响与作用,与晋代傅玄的“近朱者赤,近墨者黑”有异曲同工之妙。

标签:
相关题目
孟母三迁的故事,说明了( )因素对人的发展具有重大的影响作用。( )
对年轻一代不仅强调体育和道德教育,也十分重视智育和美育,这是古代什么人的教育
孔子说“( ),习相远”指的是在教育与人的发展的关系强调教育对人的塑造。
强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。
我国古代思想家荀子曾经说过:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这句话反映出的哲学道理是( )。
我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点。
荀子,战国末期赵国人,我国古代杰出的()主义思想家、教育家。主要著述有()
我国古代倡导“学而时习之”、强调学思结合的教育家是 ( )
下面是中外教育家关于教育的论述: 荀子说:“干越夷貉之子,生长同声,长而异俗,教使之然也。” 法国启蒙思想家卢梭说:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。” 康德说:“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。” 英国资产阶级哲学家、教育家洛克说:“我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或没用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。” 分析上述材料,试述教育对人的发展有什么作用。
我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”。这里强调的是()
我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这体现出影响人身心发展的()
我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。
我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用?()
我国古代思想家墨子说:“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”,荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这说明()。
中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值,对教育的作用持乐观的态度,关注的重点是学习。这种观点属于( )。
我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”。这里强调的是()
我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。
我国古代教育家苟子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。
我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是( )因素对人的潜移默化的作用。
主张“有教无类”,强调“学而知之”重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家()。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧