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掌握学科基本结构的教学原则（　　）

多选题

2022-11-22 15:08

A、动机原则
B、结构原则
C、程序原则
D、社会原则
E、强化原则

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正确答案

A | B | C | E

试题解析

布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，提出掌握学科基本结构的教学原则有四点：动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。

标签：教师公开招聘公务员

感兴趣题目

教学中，注重掌握各学科的基本结构，是（）在教学中的反映。

掌握学科结构的教学原则有（）。

机关聘任公务员可以参照公务员考试录用的程序进行公开招聘，不可以从符合条件的人员中直接选聘。

布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。

结构主义教育思想认为掌握学科基本结构的有效教育方法是（）。

掌握学科基本结构的教学原则（　　）

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。

美国著名教育家布鲁纳认为掌握学科基本结构的基本态度或方法是（）。

教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能，不需要了解所教学科与其它学科的联系。

机关聘任公务员应当（）公开招聘。

相关题目: 布鲁纳提出了掌握学科基本结构的教学原则是（　　）。; 要求教学按照学科的逻辑系统和学生认识能力发展顺序进行，使学生逐步地、系统地掌握基础知识和基本技能。这一原则是（）; 认为“一个学科的教学一定要促进学生对该学科的基本结构的理解。学习一门学科的关键是理解、掌握那些核心的、基本的概念、原理、态度和方法，抓住它们之间的意义联系，并将其他的知识点与这些基本结构逻辑地联系起来，形成一个有联系的整体。”这是下面哪种理论的观点？（）; 布鲁纳认为学生掌握学科基本结构的最佳方式是( ); 布鲁纳所说的掌握学科的基本结构包括哪两方面的含义？; 教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容（）。; 教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容（）。; 乔治等人认为，有效教学依赖于教师对学科知识的掌握，对学生学习的理解和（）。; 老师教学“把”字句，给学生讲了“把”字句的基本原则，为了检验“把”字句教学效果，教师自己出了一些题目让学生做，了解学生哪些规则掌握了，哪些弄不清楚。这属于（）测验。; Shutdown price（or point，or rule）停业价格（或停业点、停业原则）; 简述促进学生把握学科基本结构的教学原则。; （）认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。; 认知结构主义教学论认为，应该让学生掌握学科的基本结构，组织（）课程。; 教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能，不需要了解所教学科与其它学科的联系。; （）提出学科基本结构为教学中心，即学科的基本原理、基础公理和普遍性主题。; 为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了（）等基本教学原则。; 教师职业技能是教师必须掌握和运用的，从事教育和教学的基本（）。; 教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循教学规律，为完成教学任务所必须遵循的基本原则，它们分别是（）的原则等。; “每一种知识领域(学科)都存在着一系列的基本结构,不管我们是教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。”这句话所体现的教学理论是( )。; 掌握学科结构的教学原则有( )。

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