近代学前教育理论是由福禄培尔开创的，第一本论述学前教育的专著为（）

提出“五育并举”的是我国近代教育家（）

提出“五育并举”的是我国近代教育家（）

在我国近代历史中，最早提出发展资本主义的近代化纲领，具有鲜明的资本主义色彩和先进的近代观念的文献是（）。

近代“三权分立”学说是由（）提出的。

我国近代第一个音乐社团音乐讲习会是由（）发起组织的。

提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）

提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）。

我国近代史中的“第一次鸦片战争”是由（）发起的

“以美育代宗教说”是近代教育家（）提出的。

中国近代教育家蔡元培提出（）的主张，认为这是人类文化发展的必然趋势。

教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，促进学生全面发展。但教育首先是教人先做人，所以应教导学生学会做人，做一个中国人，做一个现代的中国人。这就意味着教师在教育教学过程中要坚持（）。