首页/ 题库 / [多选题]言语表情表现在说话的( )上。的答案
相关题目
在口头言语基础上形成的言语是()。
25. 学前儿童言语的发展主要表现在( )
人际传播的( )往往要超过大众传播,主要得力于说话人的表情和目光。
人在发音说话时产Th极为复杂的言语运动觉,包括:各发音器官的位置;( );发音器官的紧张度;( )等。
] 一个有效的心理辅导人员应学会观察和表现的非言语行为是: 目光注视,沉默,空间距离 ,面部表情,身体语言
25  学前儿童言语的发展主要表现在( )
言语表情表现在()上。
患者女,18岁,高中学生。因"言语零乱,行为怪异半月"入院。患者刚进入病房,便有冲动伤人行为,无故打另一患者,在病房扰乱秩序,非常兴奋.精神状况检查:神志清楚,无法进行有效交谈。言语零乱,说话东拉西扯,如"我爱我家",接着谢"外星人",不知所云。傻笑,表情做作,行为幼稚,突然就地打滚,大叫"我要回家",而后又迅速爬起来,做一鬼脸。观察其在病房行为:行为乱,无法参加病房活动。有吃纸屑的行为。考虑最可能的诊断为()
流利型言语表现为患者的语量显著减少,说话费力,有短语现象和语调异常。
学前儿童言语发生的准备主要表现在()。
教师使用面部表情、动作提示和示范对幼儿游戏进行干预的方法属于言语干预。
言语失用是指患者无意识时说话出现错误,有意识的说话正确。
尽可能让环境说话,让行动说话,避免过多的言语说教。这是共情训练法的要求。
编码最常用的是口头语言和书面语言,除此之外还有借助于脸部表情、声调、手势等表现出来的身体语言和动作语言等(通称为非言语语言)。
()要求教师在课堂上尽量少说话,尽量鼓励学生多参与言语活动,从而使学生更有效地掌握运用第二语言的能力。
言语或说话障碍
婴儿的语言就是指面部表情、发音、懂话和说话。
表情动作可以分为()、言语表情和()。
在几种主要表情动作中面部表情起着主要动作,而身段表情和言语表情则没有多少作用。
大量研究,尤其是跨文化研究已经证明,面部表情、身体表情和言语表情是()
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧