幼儿园教育评价是为了“创造适合儿童的教育”。

幼儿园教育评价是对幼儿园教育活动有关的各个方面进行科学价值判断的过程，只包括对幼儿发展情况的评价。

幼儿园的活动评价中，根据（）可分为他人评价和自我评价两种评价方式。

幼儿园教育评价主要就是对活动过程的评价。

幼儿园教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，主要包括幼儿发展评价和教师工作评价。

幼儿园健康教育评价根据（）可以分为相对评价．绝对评价和内差异评价。

对幼儿社会教育的评价，既要评价幼儿所获得的发展，又要评价教师的（）。

幼儿教育工作评价中综合评价是对（）进行评价，是以分析评价为基础的。

根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（）。

幼儿园教育评价的类型根据（ ）可分为定性评价、定量评价。

幼儿园教育评价是对()进行的评价。

幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。