根据历史的经验与教训及对领导体制的现代化要求，我国领导体制改革的主要内容和基本方向有（）。

领导体制的内容体现为领导者的（）。

领导方式论认为有效的领导方式是多种领导方式的综合应用。（）

( )国实行由国家统一领导与地方分权同时并存的教育领导体制。 

根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导体制划分为（）。

领导体制的基本内容包括（）

就组织制度而言，领导体制是维系（）存在和运转的根本制度。它包括：领导的组织原则，领导结构及其隶属关系，（）权限及其责任的划分，（）制度等内容。

领导体制的（）包括领导者的领导层次与幅度。

领导权力特别是决策和控制的权力都集中在一个最高领导者手中的新闻单位领导体制是（）。

领导体制应发挥的功能，其中不包括（）。

（）是实施班会的领导者，应发挥主导作用。

弗雷德・菲德勒认为领导环境主要取决于三个因素，其中不包括（）。