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设教学数据库中有四个关系: 教师(教师编号,教师姓名,联系电话) 课程(课程号,课程名,教师编号) 学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业) 选课(学号,课程号,成绩)将所有学生的“高等数学”课程的成绩增加10分。

问答题
2023-03-05 01:33
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正确答案
Update 选课 set 成绩=成绩+10 where 课程号in
S.elect 课程号 from 课程 where 课程名=’高等数学’

试题解析

标签: 大学试题 工学
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一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是
某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:学生(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)课程(课程号,课程名)教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。,由于学生和课程之间是一个(51)的联系,所以(52)。又由于教师和课程之间是一个(53)的联系,所以(54)。
有关系模式:R(课程编号,课程名称,教师编号,教师姓名,授课班级),若一名教师可讲授多门课程,一门课程可由多名教师讲授,则R属于()
在教师任课关系(教师编号,教师姓名,教师职称,课程号,课程名,课时费)中,主键是教师编号。
在设计数据表时,如果要求“课程安排”表中的“教师编号”必须是“教师基本情况”表中存在的教师,则应该进行的操作是()
在设计数据表时,如果要求“课程安排”表中的“教师编号”必须是“教师基本情况”表中存在的教师,则应该进行的操作是( )。
用SQL语句创建简单数据表设教学管理数据库中有多张数据表,其中学生表Student包括学生编号Sno,学生姓名Sname,学生年龄Sage,学生性别Ssex字段;Sno和Sname为字符型(长度20),Sage为整型,Ssex为位型。Sno是主键。课程表Course包括课程编号Cno,课程名Cname,授课教师Teacher字段;三个字段均为字符型(长度20),Cno是主键。
设大学里教学数据库中有三个实体集。一是“课程”实体集,属性有课程号、课程名称;二是“教师”实体集,属性有教师工号、姓名、职称;三是“学生”实体集,属性有学号、姓名、性别、年龄。 设教师与课程之间有“主讲”联系,每位教师可主讲若干门课程,但每门课程只有一位主讲教师,教师主讲课程将选用某本教材;教师与学生之间有“指导”联系,每位教师可指导若干学生,但每个学生只有一位指导教师;学生与课程之间有“选课”联系,每个学生可选修若干课程,每门课程可由若干学生选修,学生选修课程有个成绩。试画出ER图,并在图上注明属性、联系类型、实体标识符。
若在数据库中有“教师”表(教师号、教师名)、“学生”表(学号、学生名)和“课程”表(课程号,课程名)等3个基本情况表。学校里一名教师可主讲多门课程,一名学生可选修多门课程,则主讲教师与学生之间形成了多对多的师生关系。为反映这种师生关系,在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中,最合理的设计是()
学生与教师教学模型 (1)有若干班级,每个班级包括:班级号、班级名、专业、人数、教室 (2)每个班级有若干学生,学生只能属于一个班,学生包括:学号、姓名、性别、年龄 (3)有若干教师,教师包括:编号、姓名、性别、年龄、职称 (4)开设若干课程,课程包括:课程号、课程名、课时、学分 (5)一门课程可由多名教师任教,一名教师可任多门课程。 (6)一门课程有多名学生选修,每名学生可选多门课,但选同一门课时,只能选其中一名教师。 解题要求: (1)画出每个实体及其属性关系、实体间实体联系的(E-R)图。 (2)根据试题中的处理要求:完成数据库逻辑模型,包括各个表的名称和属性。
设教学数据库中有四个关系: 教师(教师编号,教师姓名,联系电话) 课程(课程号,课程名,教师编号) 学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业) 选课(学号,课程号,成绩)将所有学生的“高等数学”课程的成绩增加10分。
为了提高学生的学习效率,丰富课外教学资源。我校准备开发一套网络教学平台用于满足教师辅助教学的需要,其数据分析如下: 1 )学校有若干个学院,学院信息包括:学院号、学院名称。 2 )每个学院有若干个教师,一个教师只能在一个学院任教,教师包括:教师号、姓名、密码、性别。 3 )一个学院有若干个班级,班级信息包括:班级号、班级名称、入学年份。 4 )一个班级有若干个学生,一个学生只能在属于一个班级,学生信息包括:学号、姓名、密码、性别。 5 )教师可以在该平台上创建若干个课程,课程信息包括开课编号、课程名、课程简介、创建时间(备注:开课编号是唯一的)。 6 )一门课程可以有多个主讲教师,一个教师也可以是多门课程的主讲教师。 7 )每个学生可以对多门课程进行评论(包含评价时间和内容),并可以对一门课程进行多次评论,每门课程也可以接受多个学生的评论。 8 )每门课程由多个章节构成,章节信息包括: 章节编号、章节名称、章节内容。 9 )学生可以在平台上学习每个章节的内容,学生在学习章节内容时系统要记录学习该章节的开始时间、结束时间以及完成率。 请回答以下2个问题: 1. 请根据以上语义进行数据库概要设计(画出E-R图),要求标注联系类型和联系的属性。 2. 请根据问题1中得出的E-R图进行逻辑结构设计,转换成关系模型,并指出每个关系模式的主键和外键(如果存在)。 3.并用SQL SERVER数据库管理系统实现该数据库的SQL代码编写
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有关系:教师(编号,姓名,生日,职称),从关系中查询所有教授的情况应使用________关系运算。
从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的()。
-个教师可讲授多门课程,-门课程可南多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。

用SQL语句创建数据表。设有两个关系
(1)教师关系T,包括教师编号TNo,姓名TN,系别TD,职称RANK;
(2)课程关系C,包括课程号CNo,课程名CN。
教师编号和课程号分别是上述两个关系的主键,假设还存在教师教授课程关系TC,包括教师编号TNo和课程号CNo。注意:说明主键码和外键码约束

一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。
一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。
一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授,则实体教师和课程问的联系是( )。
一个教师可讲多门课程,一门课程可由多个教师讲授,则实体教师和课程间的联系是( )。
一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。
一个教师讲授多门课程,一门课程由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是()。
如果一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师来讲授,则教师与课程存在的联系是( )。
(8)一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是
一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。
一名教师可讲授多门课程,一门课程可由多名教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。
如果一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师来讲授,则教师与课程存在的联系是( )。
一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是______。
某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:学生(学生号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)课程(课程号,课程名)教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。由于学生和课程之间是一个(16)的联系,所以(17)。又由于教师和课程之间是一个(18)的联系,所以(19)。
新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生变化,下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是()。
大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。
如果一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师来讲授,则教师与课程存在的联系是( )。
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