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[多选题]学生在听教师讲课中要注意的是（）的答案
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学生在听教师讲课中要注意的是（）
多选题
2023-03-05 06:30
A、要充分认识老师在上课时的重要作用
B、要集中注意力，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的讲课思路走
C、听课中可以尝试在老师没有做出判断、结论之前，自己试作判断、试下结论，看看自己想的与老师讲的是否一致
D、没必要听老师的，不懂了再看书
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试题解析
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湘西远训知识竞赛
感兴趣题目
一些教师注意了怎样传授知识，却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展，还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动，其原因是忽略了教学方法设计中的（）。
流媒体技术能自适应网络带宽，使学生在远程教学教室内，可以看到异地远程教学教室内教师讲课的实时转播，得到教师的指导，教师也可以得到学生的反馈信息。
教师讲课或学生回答问题时，为了抑制教室其他方向传来的声音，最好选用（）
应用讲授法，教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。（）
教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的（）。
第 23 题 教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的（ ）
课堂上学生有小动作，教师应立刻停止讲课，处理学生的问题。
学生在听教师讲课中要注意的是（）
教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的()。
学生在听老师讲课时，听着听着就走神了，只知道老师在讲课，但是不知道老师在讲什么，这种意识状态属于（）
在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力，属于____。
在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则？（）
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学生在听老师讲课时，听着听着就走神了，只知道老师在讲课，但是不知道老师在讲什么，这种意识状态属于白日梦状态。（ ）
教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特性是()
教师讲课或学生回答问题时,为了抑制教室其他方向传来的声音,最好选用 ( )
教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须( )
教师讲课或学生回答问时，为了抑制教室其他方向传来的声音，最好选用()
)教师一边讲课，一边观察学生反应的注意特征是（ ）
学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课。这种课堂气氛属于（）。
教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须（）。
当学生离教师很近时，教师可以运用（）来引起学生的注意。
对于求知的学生来说，教师就是知识宝库，是活的教科书，是有学问的人，没有教师对知识的传授，学生就无法学到知识。
教师讲课与学生听课之间的距离是属于哪种类型的空间距离（）
因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生．尊重学生的差异．面向每一个学生。
课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）
学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息，教师不再是学生学习知识的惟一来源。
流媒体技术能自适应网络带宽，使学生在远程教学教室内，可以看到异地远程教学教室内教师讲课的实时转播，得到教师的指导，教师也可以得到学生的反馈信息。
有些教师“经师”意识明显，“人师”责任缺乏，他们在教学中往往只注重学生思想品德发展，而不大注意知识的传授和学生对知识的掌握。
在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识。从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则？（）
实践证明，学生注意力的涣散是一节课失败的真正原因。俄罗斯教育家乌申斯基曾经说过：“注意是知识的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。”这说明了上课时学生注意听讲的重要性。那么，作为一名小学教师，你将如何根据注意的规律组织好课堂教学，提高教学效果？
要求教师讲课的声音有高低变化，抑扬顿挫，其依据是无意注意规律。
教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。
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