首页/ 题库 / [单选题]下列对教学策略认识准确的是()的答案

下列对教学策略认识准确的是()

单选题
2023-03-05 07:28
A、教学策略是教师在现实的教学过程中对教学活动的局部性把握和推进的措施
B、最优的教学策略是在任意教学下都能达到很好的教学目标的方法论体系
C、教学策略具有规定性和刻板性
D、教学策略是一系列有计划的动态过程,教师必须以“面向主流、合理兼顾”为制定教学策略的准则
查看答案

正确答案
D

试题解析

相关题目
教师的专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、( )。( )
()是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。
教师教学时,应注意促进学生将感性认识上升到理性认识,是遵循下列哪条教育传播原理()
教学设计是教育技术领域的重要研究方向,下列对教学设计的描述正确的是()。
提出教学设计“先行组织者”策略的教育家是(()
教育目的对教育“为谁培养人、对课程选择及其建设方向、对教师教学方向”等都有明确规定,这是教育目的的什么功能?
关于教育技术在教育教学中的作用,下列说法中正确的是
果从指导解决问题的教育、教学观念和思想出发,可以大致将教学模式和教学策略划分为三大类:()、()和()
下列对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中终结性评价的认识,不正确的是()。
海洛教育集团的“学海无涯乐作舟,教培有方趣为径”指的是教学策略优化中的()
下列属于认识平面图形教育的指导要点的是()。
对家庭心理健康教育与心理健康教育的关系,正确的认识是()
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是(  )。
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是:()。
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是()。
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是(  )。
课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题,而现代教育中的()是造成课程与教学分离的认识论根源。
教育经验既是对教育()的直接反映和认识,又是对以往教育实践的历史延续和积淀,它是教育思想建设的 ()前提和现实基础。
微观的教育观是教师在教育教学实践中形成的对自己的教育教学能力和教育对象的主体性认知,其特征之一是( )。
当代教学模式只依据哲学认识论和教育学。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧