认识论教学分哪些阶段?
引起学员的学习动机;提供必要的感性经验;形成概念;巩固知识;运用知识、指导实践;检查、评定。
在教学过程中,引导学生把感知的材料同书本知识联系起来,经过自己的思维加工,把握事物的本质和规律,由感性认识上升到理性认识,这是学生掌握知识的( )阶段。
依据职业培训的类型,职业培训可以分为岗前培训、劳动预备制度培训、再就业培训和企业职工培训。
依据职业培训的类型,职业培训可以分为技能培训、劳动预备制度培训、再就业培训和企业职工培训。
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