首页/ 题库 / [问答题]分析行政权力具体来源与特征。的答案
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高校去行政化不等于否定行政权力,学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件。正是大学行政管理和学术管理的共同作用,才能保证大学在整体有序的状态下不断发展和提高。现在,有些高校行政权力在很大程度上取代了学术权力,学术权力被削弱。高校去行政化,应该改变现有的资源分配模式,建立具有参与分配决策权的学术机构及学术权力,与行政权力互相制衡,让学术权力与行政权力协调发展。
下列各项能够由原文推出的是:
与具体行政行为相比较,抽象行政行为的特征主要有( ) 。

行政领导权力的来源主要有(   )。

下列不属于行政领导权力的来源的是()。
根据国家行政机关行政立法的权力来源划分为哪些类型
教育行政通过()作用和非权力促进作用实现行政领导和业务领导。
行政领导权力的来源主要有( )。选择一项或多项:
依行政立法的权力来源不同,行政立法可分为()。
行政领导权力的来源主要有()。
行政行为是指行政主体基于行政职权,为实现行政管理目标,行使公共权力,对外部做出的具有法律意义的行为。其特征不包括()。
下列不属于行政领导权力的来源的是()。
下列不属于行政领导权力来源的是()。
行政领导权力的来源主要有()。
行政领导权力具有()等特征。
行政领导权力的来源主要有哪几种?
行政决策权力高度集中,由行政领导者独立行驶的领导类型是()
行政领导权力的具体内容有哪些?
按照行政领导者运用行政权力的不同方式,可以将行政领导方式划分为( )。
行政领导者要在一定的职权范围内运用自己的权力,尽到自己的职责,权力的行使不能与法律相违背,这是行政领导者的()特征。
家行政机关依照法律规定,领导和管理教育活动的权力,称为()。
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