一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（ ）。

在心理测验中，主试人要对所有被试者使用统一的指导语及方法指导被试者完成测验，这遵从了心理测验的原则为（）

在心理测验中，主试人要对所有被试者使用统一的指导语及方法指导被试者完成测验，这遵从了心理测验的原则为

教学评价就是（），对学绩测验所得测量结果进行（）。

在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（）

1890年，（）首次发表《心理测验与测量》一文，为心理咨询的产生做出了学术贡献。

1890年，（）首次发表“心理测验与测量”一文，为心理咨询的产生做出了学术贡献。

1890年，（）首次发表“心理测验与测量”一文，为心理咨询的产生做出了学术贡献。

1890年，( )首次发表“心理测验与测量”一文，为心理咨询的产生做出了学术贡献。

采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（）。

在心理测量中，测验借以对测量结果做出评价的参照系统称为（）

某研究人员自行设计了一个测量数学推理能力的纸笔测验工具，然后对同一批学生进行两次测验，两次测验的结果表现为显著的正相关，但是与公认的纸笔测验工具测量的结果存在显著差异。这说明该测验（）。