企业中不同层次的主管都属于管理人员，其任务不同，工作重点也不一样，还有就是( )。

高等教育的层次结构是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为（）。

不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（　　）。

不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。

学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。

根据政策内容和层次的不同，可将教育政策分为（）

根据政策内容和层次的不同，可将教育政策分为()．

教育功能是教育在教育活动和教育系统对个体发展和社会发展的影响和作用，从不同的角度可以把教育功能划分为不同的类型

“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（）。

“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是()。

实施学前儿童社会领域教育，首先要根据幼儿心理发展水平、特点和规律，确定符合幼儿实际发展水平和未来发展需要的不同阶段和不同层次的（），确保每一个幼儿的社会化水平得到充分发展。