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[填空题]幼儿园集体音乐教育的评价原则有（）、（）的答案
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幼儿园集体音乐教育的评价原则有（）、（）和建设性原则。
填空题
2023-03-07 16:59
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诊断性原则；针对性原则
试题解析
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00397学前儿童音乐教育
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学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。
学前儿童语言教育评价有哪些原则？
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幼儿园社会教育活动评价的原则有（）
学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。
学前儿童健康教育评价不能作为行政，教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。
幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（）
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断。
学前音乐教育活动的设计与组织中要注意遵循发展性原则、（）、审美性原则和整合性原则。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的（）的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断。
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学前儿童家庭教育原则制定的根据有（ ）
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第 12: 12、学前儿童社会教育评价的原则不包括( )原则。
学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童语言教育活动评价的原则（）
学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。
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什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
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幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是（）、（）和建设性原则。
幼儿园音乐教育的原则有：（）、（）、（）、（）。
学前儿童社会教育评价的客观性原则，要采取实事求是的科学态度，依据客观标准评价教师和儿童。
家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外，还应注意以下几方面的问题：正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件，引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。
学前儿童社会教育活动设计的基本原则有：（）、（）、整合性原则。
在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。
要兼顾学前儿童多方面的需要,全面且均衡地选择健康教育的内容。这是幼儿园健康教育内容选择的原则中的( )。
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