一封匿名检举信寄到某省监察厅。信中列举了某市教育局长A在自己儿子是应届高考生的情况下,仍担任该市高校招生委员会主任;高考后A局长在检查招生工作时,查看自己儿子的考试成绩档案;录取阶段A为自己儿子的录取问题写了“赶快解决算了”的条子;最后还亲自去××工程学院,找院长将其儿子录取入该院土木工程专业。省监察厅派人对上述事项进行调查,确认A“利用职权,严重违反高校招生纪律,使自己儿子非法进入高校”,给予记大过的行政处分,并通报了全省。 A局长看到通报后才知道自己受了处分,认为处分的依据、问题的性质和处分程序都有原则失误,立即提出了申诉。 其理由是:①担任本届高考招生委员会主任是市长定的,且本人事先向市长作了有子女参加应届高考的说明; ②在检查工作时,是市招生办公室负责人主动把他儿子的成绩档案给他翻阅,而非他主动要求查看的; ③由于招生办为争取其儿子由第一志愿校录取而拖延了时间,A怕影响第二志愿校录取,才写了“赶快解决算了”的条子; ④由于××工程学院违反教育部的规定,拒绝第二志愿学生,才去与院长交涉; ⑤其儿子入该院土木工程专业学习,既符合录取分数线(全班30名学生中其儿子成绩居第12名),又是所填的第二志愿校,完全合理合法。申诉认为,监察厅调查有欠全面深入,又不与本人核实,因此,要求撤销该项处分决定,并在全省范围内恢复名誉,消除影响。省监察厅接到A局长的申诉后,再次派员复查,复查结果证明局长的申诉均属事实。 本案例中,A局长、市招生办公室负责人、市长、省监察厅各有哪些违反公务员纪律和行政处分规定的行为?
孟丽,女,30岁,原是某公司的白领,生孩子后做了全职太太。她现有一个4岁的孩子,丈夫收入丰厚,生活无忧。然而孟丽并不高兴,因为她发现儿子越来越不听话,儿子的行为总是与她的愿望相违背。她教儿子学书法,儿子把墨搞得满地黑色;她教儿子学英语,儿子坐不住一刻钟。她想请丈夫帮忙一起教育儿子,但丈夫回家后总叫累,经常倒头就睡。孟丽变得很急躁,动不动就打骂儿子,儿子也与孟丽越来越逆反,母子关系越来越差。孟丽现在觉得自己很失败。
【问题】1.根据案例的情况,孟丽主要面临什么问题?2.社会工作者应该采取什么样的介入策略?
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