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中小学生毒品预防教育是一项关系祖国和民族未来的()工作。

单选题
2023-11-08 16:32
A、基础性
B、长期性
C、战略性
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正确答案
B

试题解析

感兴趣题目
爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱,它具体体现为民族的自尊心和自豪感。()
2015年6月习近平总书记在接见全国禁毒工作先进集体代表和先进个人时明确提出“禁毒工作要从青少年抓起”,国家禁毒委员会在全国范围内开展了以青少年毒品预防教育,特别是在校学生的毒品预防教育为主题的宣传教育活动,此项工程被命名为()
(),市禁毒办、市教育局举办了全市中小学生“‘珍爱生命、拒绝毒品’禁毒宣传教育小报竞赛”,获奖作品印制成《成都市首届禁毒宣传教育小报竞赛优秀作品集》下发各学校。目前,此系列活动已经连续开展了6届。
各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识教育。()
因为要完成设备监理的任务就需要一些专门的知识,这些知识包括建设项目管理的知识、工程经济学的知识、管理学和相关的设备专业知识等,所以设备监理工作本身也是一种()的工作。
因为要完成设备监理的任务就需要一些专门的知识,这些知识包括建设项目管理、工程经济学、管理学和相关的设备专业等知识,所以设备监理工作本身也是一种()的工作。
全国中小学民族团结教育工作部署视频会议于2009年5月11日召开。会议要求民族团结教育课程根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育,即:在小学三、四年级开设《中华大家庭》课程,在小学五、六年级开设《民族常识》课程,在初中一、二年级开设《民族政策常识》课程,在普通高中一、二年级开设《民族理论常识》课程,在中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》课程。运用政治学的知识,谈谈学校大力加强民族团结教育工作的重要意义。
什么是中小学生毒品预防教育‚九个一工程?
中小学生毒品预防教育是一项关系祖国和民族未来的()工作。
建立健全中小学生毒品预防教育责任制,其中学校主要领导为毒品预防教育第一责任人,()为班级学生毒品预防教育的直接责任人。
()应当将毒品预防教育纳入学校素质教育监测评价体系。
《全国青少年毒品预防教育规划(2016―2018)》要求,小学五年级至高中二年级每学年至少安排()课时毒品预防教育专题课程。
相关题目
(  )是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,强化家庭的社会功能。
形象设计是一项 ”知识 +艺术 +技术 +( ) ”的综合性工作。
形象设计是一项 ”知识 +艺术 +技术 +( ) ”的综合性工作。
建设()是关系人民福祉、关乎民族未来的大计,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。
学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。
从新时代、新征程、新方位中把握和推进对台工作与和平统一进程,从共创中华民族伟大复兴的美好未来角度实现祖国完全统一。具体而言,就是( )、刚柔相济、双管齐下。
从新时代、新征程、新方位中把握和推进对台工作与和平统一进程,从共创中华民族伟大复兴的美好未来角度实现祖国完全统一。具体而言,就是( )、刚柔相济、双管齐下。
按2003年,国家禁毒委员会办公室会同教育部制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》中规定,毒品预防教育要在小学五年级至高中二年级进行,按平均()安排教学内容。
学校开展预防艾滋病知识竞赛活动,属于健康促进学校哪个方面的工作领域()
()应当把应急知识教育纳入教学内容,对学生进行应急知识教育,培养学生的安全意识和自救与互救能力。
家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容,是一种具有预防和发展功能的社会教育,家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量,加强家庭现代化建设,社会工作者在社会区中开展家庭生活教育方面的工作,主要包括()。
通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,从而强化家庭功能,促进家庭人际关系的协调,促进和谐社区与和谐社会的构建。其目的是提高家庭生活质量,加强家庭文化建设。此类家庭社会工作被称为()。
家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容,是一种具有预防和发展功能的社会教育,家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量,加强家庭现代化建设。社会工作者在社区中开展家庭生活教育方面的工作,主要包括( )。
通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的(重要数学知识)以及()和必要的应用技能。
党的十七大报告提出,建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
新疆的()和(),关系全国改革发展稳定大局,关系祖国统一、民族团结、国家安全,关系中华民族伟大复兴。
针对易染人群特别是青少年和其他易染人群进行教育是()毒品预防教育。
建设()文明,关系人民福祉,关系民族未来。
爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情,是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起,调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范,是一种重大的政治原则,是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。因此()。
爱国主义教育培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱,它具体体现为民族的自尊心和自豪感。
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