试论述幼儿进餐时对幼儿及保教人员的要求。

幼儿进餐时，保教人员不宜处理幼儿的行为问题。

“六一”儿童节到了，保教人员与幼儿共同利用废旧材料布置活动室，体现了创设环境的（）。

若想满足幼儿需要的心理环境，需要考虑的问题更全面，包括保教人员之间的关系、保教人员与幼儿之间的关系、幼儿之间的关系、园长与师生之间的关系，还包括园长的建园标准、处事作风，幼儿园中其他工作人员的情感、态度、行为，等等。这体现了幼儿心理环境的（　）。

若想满足幼儿需要的心理环境，需要考虑的问题更全面，包括保教人员之间的关系、保教人员与幼儿之间的关系、幼儿之间的关系、园长与师生之间的关系，还包括园长的建园标准、处事作风，幼儿园中其他工作人员的情感、态度、行为，等等。这体现了幼儿心理环境的()。

幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（）

大学生除了要树立正确的择业观外，还应当树立的正确的创业观有（）。

大学生除了要树立正确的择业观外，还应当树立的正确的创业观有（）。

树立正确的班集体舆论，最根本的就是要树立学生的（）。

保教好幼儿要树立正确的（）、儿童观.

幼儿园教育要树立()皆课程的教育理念。

（）要根据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合和以（）为基本活动的原则。