简述高中思想政治课程的模块结构。

《普通高中思想政治课程标准（实验）》中提出，《经济生活》中的统领思想是（ ）。

高中思想政治课程在教育过程中的中心环节是（ ）。

案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。

高中思想政治课整个教学工作的核心环节是（ ）。

高中思想政治课教学的基本组织形式是（ ）。

据亚里士多德在《雅典政制》中记载，梭伦改革后，雅典人的政治派别分为（）

公元前509年，雅典的（）改革标志着雅典民主政治制度的正式确立。到（）执政时期，雅典民主制空前繁荣。

英语Democracy（民主）、Politics（政治）、Freedom（自由）、Law（法律）、Republic（共和国）这些专有名词都诞生于古希腊的雅典共和国。这说明古代希腊（）

信息技术与高中英语教学深度融合的方法有哪些（）

材料一：新课程改革的理念：“一切为了每位学生的发展”。 材料二：新课程下的高中思想政治课教学是以当代社会发展和高中学生成长的需要为出发点，具有时代感、针对性、实效性和主动性的特点，使学生全面掌握高中思想政治课的基础知识与基本技能和成为学会学习、学会做人和形成正确的世界观、人生观和价值观的过程。 通过上述两个材料，试从高中思想政治学科出发，说明树立“以学生发展为本”的教学理念的必要性。

李老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想的多变性、可塑性等特点尊重学生的个性差异，恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向。 李老师的做法体现高中思想政治课程什么理念？试着再列举出一个理念并加以说明。