美国心理学家孟禄认为，模仿心理是教育的基础。但“模仿心理说”抹杀了教育的（）。

美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的()。

美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（　　）。

人脑是产生心理的器官,它提供了心理产生的可能性,但如果没有(  )的作用,心理活动就无法产生,因此说后者是人心理产生的源泉。 

心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。

1890年，（）首次发表《心理测验与测量》一文，为心理咨询的产生做出了学术贡献。

心理健康的概念：现在，人们更多地从广义的、积极的意义上去认识心理健康。心理健康指的就是保护和增进人的心理健康、寻找对心理产生有害作用的根源，增进人的（）及（）的能力。

心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动，它包括：心理过程、个性心理。(心理学)

心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反映。

心理学把人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映称之为（）觉。

心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动，它包括：心理过程、个性心理。(心理学)

某些行为或心理机能在发展的某一特定时期，在适当条件下才会出现，如果错过了这个时期或缺乏必要的恰当条件，这种行为就难以产生甚至永远不能产生，并将对以后的发展产生难以挽回的影响。这个时期被称为儿童心理发展的（）。