统计分组的方法有哪些？区分简单分组、复合分组、单项式分组、组距式分组、等距分组和异距分组等分组方法，结合实际加以运用。

复合分组属于重叠分组，所依据的分组标志数为（ ）。

用两个或多个分组标志套叠起来进行分组而编制出的统计分组表叫做复合分组表。 ( )

分组教学有分组轮换和分组不轮换。

对脑血管梗死的危险因素进行了病例对照研究，脑血管梗死患者100人，其中A型性格45人，非脑血管梗死患者100人，A型性格25人，A型性格的OR值为

分组长度的选取与哪些因素有关？

教育创新是（）在北京师范大学100周年校庆第一次提出。

在一次流量测验中，流速测验垂线的总数总是（）水深测验垂线的总数。

在一次流量测验中，水深测验垂线的总数总是（）流速测验垂线的总数。

在一项学习测验中，如果所有学生都得了高分，则表明（）

心理学家罗森塔尔曾对小学1—6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20％，称为高智商组（A组），实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80％的学生组成普通组（B组）。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后，发现A组学生比B组学生智商有了更大的增长。该实验设计属于前实验设计，准实验设计抑或真实验设计？

下列有关统计分组的一些提法，其中正确的有（ ）。 A．应根据研究目的选择统计分组的标