职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。

专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。

评价钢材技术性质的主要指标有哪些?

专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。

（　　）8月7日，皖南，皖北行署合并成立安徽省，省会合肥市。

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建筑钢材的主要检验项目有哪些？反映钢材的什么性质？

安徽省政府指出，“十二五”时期，要进一步促进区域协调发展，推进皖江城市带与合肥经济圈的率先发展，把加快( )振兴作为推动区域协调发展的战略重点。

职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。

按成果的性质分类，可将农业科技成果分为物化类有形科技成果和技术方法类无形科技成果。

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康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。„„儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他①深受儒家大同思想影响②注重培养国民的民主共和意识③主张效仿西方改善民生④提倡学习西方职业教育（）