班杜拉的观察学习的过程不包括

班杜拉认为观察学习的过程主要有（ ）

在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）

班杜拉认为观察学习由4个过程组成，其中（）过程是观察学习的中心环节。

简述观察学习的过程（班杜拉的社会学习理论）。

班杜拉指出观察学习基本上是（）过程。

班杜拉认为，观察学习的最后一个环节是（）

班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为（　　）。

班杜拉认为，任何学习都离不开观察，观察学习由（）的具体过程组成。

根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）

班杜拉提出的观察学习包括（）。

班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习（）创造性观察学习。