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21. 数学教育能够培养儿童应用数学方法解决日常所遇到的问题的能力,即养成儿童对数学问题的( )

单选题

2021-09-01 16:58

A、敏感性
B、理解性
C、运用性
D、操作性

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正确答案

A

试题解析

标签：青书学堂平顶山学院学前教育学前儿童数学教育

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简述学前儿童数学教育评价的概念和作用。

简述学前儿童学习数学教育的原则。

学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。

简述中国数学教育与国外数学教育的差异？

儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。

学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。

学前儿童数学教育的评价包括两个方面：一是指对（）的评价，二是指对（）的评价。

简述学前儿童数学教育评价的类型。

学前儿童数学教育内容的选择应满足哪些要求？

联系实际说明为什么选择学前儿童数学教育活动的内容要注意生活性？

为什么说数学教育促进学前儿童主动性、独立性、任务意识和规则意识的发展？

简述学前儿童数学教育的基本任务。

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