直线或曲线上点的投影必在直线或曲线的投影上；平面或曲面上点、线的投影必在该平面或曲面的投影上。是正投影法的基本性质中的（）。

用平行光线照射物体，物体在投影面上所得的投影叫做（）。

世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院是（）。

在素描训练中，对结构加进一些主观成分和表现手法，反映在画面上的形体结构，可看作一种( )。

曲面球体借助于光线，在画面上一般是以（）、()、（）、反光面和投影组合而成。

直面立方体在画面上一般是以（）、（）、顶或底三个面呈现。

光线照射在物体暗面时所产生的反光叫高光。( )

强调物体的结构组合、穿插、明暗及形体的构成的素描叫做设计素描。( )

在三投影面体系中，若物体上的直线平行于正立投影面而倾斜于另外两个投影面，则该直线为（），在（）投影为反映实长的斜线。

在三投影面体系中，若物体上的直线平行于正立投影面而倾斜于另外两个投影面，则该直线为（），在（）投影为反映实长的斜线。

在三投影面体系中，若物体上的直线平行于侧立面而倾斜于另外两个投影面，则该直线为（），在（）投影为反映实长的斜线。

舞蹈的独特之处：第一，舞蹈以（）为本，环绕（）、（），将动作有机而艺术地连接起来，舞蹈表演往往能形成强烈的情感冲击力和审美冲击力。第二，作为舞蹈语言在舞台上存在和呈现的方式，舞蹈画面与绘画的画面和戏剧表演的画面等有着明显的区别。绘画是静止的画面，而舞蹈却是在时间和空间中运转的（）；戏剧表演所形成的一个个画面，相当于舞蹈，它不处于“（）”状态，也不像舞蹈那样必须注意舞台空间运动线的审美效应。第三，作为表演的舞蹈，它必须借助于（）如布景、灯光、服装和道具等的优化设计，又必须傍依于与舞蹈表现内容融为一体的（）的参与。第四，舞蹈除了具备艺术的一般社会功能外，它更强调审美的（）和审美的（）的统一，更强调（）和（）的作用。