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[未知题]冻害和干旱使植物致死的共同机理是()。的答案
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冻害和干旱使植物致死的共同机理是()。
未知题
2021-09-01 19:13
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细胞过度脱水
试题解析
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植物的抗性生理
农学
感兴趣题目
按照植物对光照的要求,分为阳性植物、阴性植物和中性植物,以下植物中属于中性的是()。
植物界根据颜色不同, 分为绿色植物和非绿色植物。( )
什么是种子植物,裸子植物,被子植物?如何区分裸子植物和被子植物?
裸子植物和被子植物的主要区别是裸子植物的胚珠裸露,被子植物的胚珠被()包被。
裸子植物和被子植物的共同特征是()。
植物吸收矿质元素与吸收水分机理相同。
生活在极端干旱的沙漠地区的植物通常采取的生活史对策为:()。
以根据生物对生境中水分状况的要求和适应,将植物分为水生植物,湿生植物、中生植物和旱生植物。下列植物中,哪一种是湿生植物()
根据对水分的需求,把植物分为三种生态类型:需在水中完成生活史的植物叫()植物;在陆生植物中适应于不干不湿环境的植物叫()植物;适应于干旱环境的植物叫()植物。然而这三者的划分不是绝对的。
一般通过比较抗性品系和敏感品系的致死中量(或致死中浓度)的倍数来确定,也可以用区分剂量(即敏感品系的LD99值)方法来测定昆虫种群中抗性个体百分率。对农业害虫来说,如果抗性倍数在()倍(卫生害虫在()倍)以上,或者抗性个体百分率在()以上,一般说昆虫已产生抗药性。
教学设计题:阅读《开花和结果》的教材分析内容,确定本部分的具体教学目标和教学重难点。教材的地位和作用:从单元、章节、小节三方面说明本节的内容。本课是第三单元第一章的最后一节,本节承接“种子的萌发”“植株的生长”,继续讲述绿色植物的生命周期,对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。在本章中识别花的结构是学生了解植物生殖的基础,也是识别植物种类的重要依据。因此本节对于以后的学习起重要作用。“开花和结果”是被子植物一生中最重要的生理活动,花和果实又是植物体重要的繁殖器官,是本章的重点。
蓝藻门和红藻门植物的共同特征是什么?()
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阅读下面的现代文,完成4题。
下列植物生理的理论研究成果,是生物化学调控技术的依据。
(一)植物根茎叶的表面可以吸收具有生理活性的有机物质。这些物质一进入植物体内就可随维管束的筛管液流与导筛水流传布周身。植物的这种特性给农用药剂大开方便之门。原来需要从根系吸收的矿质元素中,有些元素易被土壤固定,因而不容易被植物吸收利用,若采用溶液喷射的根外追服,就能解决这个问题。此外,农用药剂可以“内服”——注射法,并能在体内转移与保留。一向“外敷”用作保护层的除害药剂,只能对覆盖的枝条有效,用量大,期限短。二者比较起来,已不可同日而语。
(二)溶液培养植物成功,确定了营养代谢所需的水分与必需的矿质元素的性质和数量,成为合理、定量灌溉与施肥的依据,并给无土栽培作出了榜样。自然资源在太阳的操纵下,不仅供给植物生活的能量,还给植物个体发育提供必需的生态环境。再通过植物体内部的相互影响,植物的遗传性状才能实现。植物为了维持生存,依靠感应来适应气候中光、温和季节周期的变化,以及逆境的胁迫。植物常在敏感部位受到刺激后,便发出信使在体内传递,影响效应部位反应出来。研究发现,这些信使是激素一类的生物化学物质,它们的生理活性强,功能各异,化学结构比较简单,可以人工模拟与批量合成。无论是内原激素,还是人工调节剂,在植物上微量施用,就会启发显著的生理变化。
{TS}对“根外追肥”的植物生理依据说得正确的一项是( )
冻害和干旱使植物致死的共同机理是()。
植物界根据颜色不同, 分为绿色植物和非绿色植物。( )
自然休眠是由于植物的生理过程或植物的()决定的。
根系和茎共同承担了整个植物体()的重量。
植物界各大类群中,称为孢子植物的有()植物、()植物、()植物、()植物、()植物;称为种子植物的有()植物、()植物;称为颈卵器植物的有()植物、()植物、()植物。
苔藓、蕨类和裸子植物三者都有(),所以三者合称()植物;而裸子和被子植物二者都有(),所以二者合称()植物,上述四类植物又可合称为()植物。
简述旱生植物有哪些与干旱环境相适应的形态及生理特征?
简述植物必需矿质元素在植物体内的生理作用。
药用植物的引种驯化,就是通过人工培育,使野生植物变为家栽植物,使外地植物(包括国外药用植物)变为本地植物的过程。主要分()。
浮水植物净化塘是当前研究和应用最广泛的植物净化系统,其中最常用的浮水植物是(),其次是()。
有些植物根系发达,根冠比大,当遇到干旱时,能从()的土层中得到足够的水分来补偿。
苔藓植物和蕨类植物的共同特征是()
寄主植物抗病性与病原物致病性之间没有特异性相互作用的称为水平抗性。
裸子植物是一类即保留(),又能产生(),并且具有维管束的()是介于蕨类植物和被子植物之间的一类维管植物。
植物细胞内不能产生ATP的生理过程是()
种子是种子植物所特有的繁殖器官,它和植物繁衍后代有着密切联系,植物界的所有种类并不都是以种子繁殖的,只有种子植物才能产生种子。()
植物细胞的分化包括()和生理生化上的分化。
与种属无关,存在于人、动物、植物和微生物之间的共同抗原是()
植物生理学是()的科学,但绿色植物是它研究的主要对象。
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